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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

关于力的知识,下列说法错误的是()

A.只有在直接接触的物体之间才能发生力的作用

B.小雁推墙的同时也受到墙的推力

C.人坐在沙发上,沙发凹下去.这表明力可以改变物体的形状

D.足球运动员用头顶球球的运动方向发生改变,这表明力可以改变物体的运的状态

答案

A、只有在直接接触的物体之间才能发生力的作用

更多“关于力的知识,下列说法错误的是()”相关的问题

第1题

与传统的基于岗位要求的培训体系相比,现代基于胜任力模型的培训体系是对传统体系的改进.下列关于胜任力模型的培训体系的说法,错误的是()。

A.胜任力模型不仅包括知识、技能层面的能力,还包括了自我认知、个性特质等,从而使培训体系更全面

B.胜任力模型从分析优秀绩效者与一般绩效者的关键特征出发,使培训的内容针对性更强

C.胜任力模型把部门目标放在重要位置,将培训与整个组织的产出和绩效改进相联系

D.胜任力模型以受训者为中心,注重受训者的感受

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第2题

下列关于人力资源的说法中正确的是()。

A.蕴含在人身上,以人为载体

B.是具有主观能动性的特殊价值创造要素

C.是能够广泛、深入、持续不断地开发的人的一系列内在特征之总和

D.包括内驱力、个性、品质、价值观、体力、智力、知识、经验和技能等

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第3题

全市各校都在开展“足球进校园”活动。关于同学们在足球比赛中涉及的物理知识,下列说法正确的是()

A.踢球时,球就动了,说明物体的运动需要力来维持

B.足球场上,运动员将飞过来的足球用头顶回去,说明力的作用效果与力的大小有关

C.守门员使球停下来的过程,是力改变了球的运动状态

D.地面上滚动的足球越滚越慢,是由于足球的惯性越来越小

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第4题

关于知识和智力的关系,下列说法错误的是()。A.传授知识与发展智力二者是相互统一的B.知识是发展

关于知识和智力的关系,下列说法错误的是()。

A.传授知识与发展智力二者是相互统一的

B.知识是发展智力的基础

C.发展智力是掌握知识的重要条件

D.掌握的知识越多,智力越高

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第5题

关于新冠肺炎知识培训的覆盖人员下列说法错误的是()。

A.保洁

B.保安

C.行政职能人员不需要

D.只要在院区工作的相关人员均需培训

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第6题

关于合同模板的查找路径,下列说法错误的是()

A.通过知识库可以找到

B.个人空间和单位空间里都能找到

C.打开合同管理,可以找到

D.通过知识社区可以找到

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第7题

下列关于力的说法错误的是()

A.力是物体对物体的作用

B.物体间力的作用是相互的

C.两个物体接触时才能发生力的作用

D.物体间发生力的作用时,不一定要接触

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第8题

关于力的下列说法错误的是()

A.一个物体不能发生力的作用

B.施力物体同时也一定是受力物体

C.物体的运动需要力来维持

D.力可以改变物体的运动状态或使物体发生形变

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第9题

关于力的概念,下列哪说法错误的是()

A.没有物体就没有力

B.有受力物体时,一定有施力物体

C.力是物体对物体的作用

D.有施力物体时,却不一定有受力物体

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第10题

下列关于力的基本概念的说法错误的是()。

A.力使物体的运动状态发生改变的效应称为力的外效应

B.力使物体发生形变的作用称为力的内效应

C.力可以脱离物体单独存在

D.作用力和反作用力同时存在,同时消失

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第11题

下列关于占有的法律属性的说法,错误的是()

A.占有是对物的事实上的管领力

B.占有是事实

C.占有是占有人同其他特定第三人之间的法律关系

D.占有是动产的公示方法对

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