社会测量法可用于判断学前儿童的社会适应能力，下列不属于社会测量法的是（）

A.促进个性的形成

B.促进身体的发展

C.促进认知的发展

D.提高社会适应的能力

A.合理利用社区资源能提高学前儿童的社会适应能力

B.合理利用社区资源能丰富学前儿童的观念

C.合理利用社区资源能提高学前儿童的运动能力

D.合理利用社区资源能培养学前儿童的民族精神

A.起病于18岁以前

B.由生物学因素或社会心理因素引起

C.以智力低下和社会适应困难为主要表现

D.智力发育落后显著低于同龄儿童

E.精神发育就是痴呆

A.对学前儿童应用个别测验，不宜用团体测验

B.测验人员必须经过专门训练

C.不可凭一次测验的结果判断某个儿童的心理发展水平

D.不能过高估计统计结论

A.儿童父母或家庭的要求

B.学前儿童发展的规律

C.语言的学科性质

D.社会的要求

E.学前儿童语言学习的特点

A.神经

B.呼吸

C.免疫

D.运动

A.社会发展需要

B.我国的教育目的

C.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

D.学前儿童发展规律与需要

A.教育目的

B.教师

C.儿童

D.社会

E.学科

A.生活制度

B.社会因素

C.内分泌

D.体育锻炼

A.认知发展理论

B.社会学习理论

C.建构主义理论

D.精神分析理论