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[单选题]

赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学”。这说明了教学过程具有什么特点（）

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展能力相统一

C.传授知识与思想教育相结合

D.教师主导作用与学生能动性相结合

答案

C、传授知识与思想教育相结合

发布时间：2023-01-18

更多“赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学”。这说明了教学过程具有什么特点（）”相关的问题

第1题

我想不到有任何‘无教学的教育’，正如在相反方面，我不承认有任何‘无教育的教学’。这是()的观点

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.卢梭

D.裴斯泰洛齐

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第2题

赫尔巴特的教育理论体系中，“教学的教育性”是教学原则。正确（)

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第3题

赫尔巴特教学过程阶段分为（)

A.明了

B.联合

C.系统

D.方法

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第4题

一般认为,最早的分科教学源于（)。

A.孔子

B.亚里士多德

C.夸美纽斯

D.赫尔巴特

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第5题

赫尔巴特教学理论的特点是教师中心、书本中心、（)。

A.儿童中心

B.经验中心

C.课堂中心

D.活动中心

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第6题

“教学的教育性”这个命题最早提出者是()

A.赫尔巴特

B.杜威

C.赞科夫

D.布鲁纳

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第7题

下列哪理论体系是赫尔巴特的教学论建立的基础。（）

A.观念心理学

B.认知心理学

C.实践哲学

D.实用主义哲学

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第8题

（)是源于赫尔巴特及其弟子“五段教学”。

A.传递——接受

B.自学——指导

C.引导——发现

D.情境——陶冶

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第9题

试图以心理学的“统觉理论”原理说明教学过程的教育家（）

A.赫尔巴特

B.裴斯泰洛齐

C.布鲁纳

D.杜威

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第10题

德国教育家赫尔巴特《大教学论》的问世标志着科学教育学的诞生。（)

此题为判断题(对，错)。

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第11题

赫尔巴特认为教学过程可分为（）、联想、系统、方法四个阶段。A．分析B．综合C．明了D．统合

赫尔巴特认为教学过程可分为（）、联想、系统、方法四个阶段。

A．分析

B．综合

C．明了

D．统合

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