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[主观题]

无意识模仿是指在意识状态下进行的有目的模仿,此时模仿者明确意识到自己在模仿。()

无意识模仿是指在意识状态下进行的有目的模仿,此时模仿者明确意识到自己在模仿。()

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更多“无意识模仿是指在意识状态下进行的有目的模仿,此时模仿者明确意识到自己在模仿。()”相关的问题

第1题

()是指在日常生活的自然状态下,教师有目的、有计划地对幼儿的行为进行直接观察、记录,从而获得对幼儿学习的了解

A.自然观察法

B.情景观察

C.谈话法

D.问卷调查法

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第2题

人类与自然界的关系和动物与自然界的关系具有不同的性质,其体既有()。

A.动物的活动是本能的、无意识的;人的活动是故意识、有目的的

B.动物不能进行生产劳动,人能运用自己制造的工具从事生产活动

C.动物只是悲观地适应自然界,人能能动地改造自然

D.自然环境及其变化在动物发展中起决定作用,在人类社会发展中则不起决定作用

E.动物的存在不能引起自然界的变化,人的存在能引起自然界的变化

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第3题

交叉作业是指在施工现场的上下不同层次,于空间贯通状态下同时进行的高处作业。支模、装修、粉刷、砌
墙、架子的拆除等各种公众进行作业时,不得在同一()方向操作,必须处于依上层高度确定的可能坠落范围半径之外,不符合以上条件时,应设置安全防护层。

A.水平

B.垂直

C.交叉

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第4题

关于语言沟通与非语言沟通说法错误的有()。

A.语言沟通在词语发出时开始,它利用声音一个渠道传递信息,它能对词语进行控制,是结构化的,并且是被正式教授的

B.非语言沟通是连续的,通过声音、视觉、嗅觉、触觉等多种渠道传递信息,绝大数是习惯性的和无意识的,在很大程度上是无结构的

C.非语言沟通是不可以通过模仿学到的

D.在实际沟通过程中,当语言信息与非语言信息不一致时,人们往往会更相信非语言信息

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第5题

关于低血糖反应说法正确的是()
A、轻度症状:出汗、颤抖和无力、心跳加速、嘴唇麻木或刺痛、头痛、视物模糊、眩晕

B、中度症状:思考困难、注意力不集中、复视、协调能力差、疲乏、精神错乱、易怒

C、重度症状:意识丧失、抽搐

D、未察觉症状:即无意识低血糖,是指病人血糖下降时没有表现出症状,但血糖值已经下降至3.9mmol/L或以下。病人可能会在清醒状态下突然发生昏迷

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第6题

()又称无意识,是不能被人意识到的心理层面,正常人的大部分心理活动是在无意识中进行,并受无意识驱动的

A.意识

B.前意识

C.潜意识

D.下意识

E.思维意识

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第7题

关于教育起源有众多学说,其中一种学说认为“原始教育形式和方法主要是日常生活中 儿童对成人的无意识模仿”,这种教育起源的观点是()

A.生物起源说

B.心理起源说

C.劳动起源说

D.生活需要起源说

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第8题

非计划拔管发生原因(患者方面)()

A.舒适度的改变,不能耐受

B.对置管的目的和重要性不理解,不能有效配合

C.管道自我护理知识缺乏

D.意识障碍,烦躁不安,躯干或四肢过度活动无意识拔管

E.患者年龄

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第9题

教育的生物起源说认为教育起源于儿童对成年人无意识的模仿()
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第10题

以下说法错误的是()

A.复杂部分性发作无意识改变,有先兆

B.癫痫发作起病前的症状可帮助定位癫痫发作的起源

C.全面性发作意识丧失,无先兆

D.简单部分性发作无意识丧失

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