更多“美国教育家杜威倡导的课程理论是（）”相关的问题
第2题
被称为现代三大教学理论的是()。
A.美国教育家杜威的实用主义理论
B.美国教育家布鲁纳的结构主义理论
C.前苏联赞科夫的教学与发展理论
D.德国瓦根舍因的范例教学理论
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第3题
被称为“课程评价之文”的教育家是（）。A．杜威B．斯塔弗尔比姆C．泰勒D．裴斯泰洛齐
被称为“课程评价之文”的教育家是（）。
A．杜威
B．斯塔弗尔比姆
C．泰勒
D．裴斯泰洛齐
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第4题
在美国最有代表性的是实用主义哲学家、心理学家、教育家（）。
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第5题
1904年，美国教育家（)第一次以《教育哲学》为书名撰写著作。
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第6题
（)，美国唯心主义哲学家，教育家，著有《学校与社会》、《民主主义与教育》等，他认为学校是社会生活的一种形式，教育是生活的过程，是经验的改造，也是社会改造的唯一方法。
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第7题
试图以心理学的“统觉理论”原理说明教学过程的教育家（）
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第8题
以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为A．现代教育派B．传统教育派C．形式教育论D．实质教育论
以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为
A．现代教育派
B．传统教育派
C．形式教育论
D．实质教育论
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第10题
学科课程理论的主要倡导者是（）。A．斯宾塞B．杜威C．布鲁纳D．赞科夫
学科课程理论的主要倡导者是（）。
A．斯宾塞
B．杜威
C．布鲁纳
D．赞科夫
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第11题
提出著名的“课程层次理论”的教育家是（)。
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