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[单选题]

语言是()。

A.句子的集合

B.产生式的集合

C.符号串的集合

D.句型的集合

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更多“语言是()。”相关的问题

第1题

学前儿童语言的获得包括()两个方面能力的发展。

A.对语言的理解和产生

B.发音和词汇

C.语音和句子

D.语言形式和语言运用

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第2题

表达意思、情感的最基本的语言单位是()

A.句子

B.单字

C.词语

D.篇章

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第3题

儿童对于词、句子和语段三个语言结构层次在理解上的发展和获得是指()

A.语言理解的发展

B.语言运用的发展

C.语言形式的发展

D.语言内容的发展

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第4题

语言系统的底层是一套音位,上层一般分为三级:第一级是音素,第二级是词,第三级是句子。()

语言系统的底层是一套音位,上层一般分为三级:第一级是音素,第二级是词,第三级是句子。()

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第5题

计算机指令的集合称为()。A.机器语言B.高级语言C.程序D.计算机语言

计算机指令的集合称为()。

A.机器语言

B.高级语言

C.程序

D.计算机语言

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第6题

对复杂句子理解障碍对简单的语言理解没有问题是()的症状之一

A.bvFTD

B.NF/AVPPA

C.SV-PPA

D.LV-PPA

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第7题

儿童抚养者所提供的儿童指向语言(CDS)可以帮助儿童理解成人语言的内容,其所不具备的特点是()

A.超语言特征

B.句子长度较短

C.疑问句和祈使句较多

D.动词和修饰词较多

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第8题

先将词安排在句子中学,将句子放在情境中学,然后再让儿童逐渐学习词、句子。这种先整体后部分的做法体现了()

A.整合教育观

B.完整语言教育观

C.活动教育观

D.教育目标的全面观

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第9题

学前儿童把“用皮球打小狗”理解为“小狗打皮球”,采用了理解句子的()。

A.语义策略

B.语法策略

C.词序策略

D.非语言策略

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第10题

下面句子中对人物的描写方法判断错误的一项是()。

A.“一定会飞回来!”男孩肯定地说。(语言描写)

B.那个男孩本想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。(心理描写)

C.英子犹豫了一会,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。(心理描写动作描写)

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第11题

:有一类伪问题直接来自渗入语言的自命不凡的行话和令人望而生畏的集合名词。像“元叙述”、“主体间性”这类行话如今被文科学生仿用得烂熟,以致令被模仿者——大学教授自己都觉得有点难为情。其实有一个基本标准我们应当牢记在心:这类行话愈容易被模仿,愈证明某个行当没有价值。这段文字意思是在强调()。

A.某些行话和深奥的集合名词应受批判

B.应该创造什么样的行话

C.某些行话被别人模仿得烂熟,说明他们的研究是没有价值的

D.判断某行当有无价值应该有一个基本标准

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