更多“幼儿进行室内活动时，幼儿教师可根据活动内容选择座位的排列形式。()”相关的问题
第1题
根据幼儿动力定型形成的规律，幼儿教师要（）
A.不同类型的活动交替进行，做到动静交替
B.保证幼儿有充足的睡眠
C.制定并严格执行合理的生活制度
D.培养幼儿对活动的兴趣
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第2题
学前儿童早操活动中，如果幼儿教师带操，则应该进行（);如果是幼儿带操，是应让带操人与全体幼儿面朝同一个方向。
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第3题
幼儿语言教育活动的评价（）
A.对教案的评价
B.对幼儿的评价
C.对活动本身的评价
D.对幼儿教师的评价
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第4题
民主型幼儿教师十分重视知识的传授，但很少根据幼儿的实践情况调整教育活动，幼儿自主探究少。（)
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第5题
D086 幼儿教师要事无巨细，对幼儿一日活动的各个环节给予关心和帮助，这体现了幼儿教师劳动的（）
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第6题
（)是通过一系列的价值、原则和规则来约束幼儿教师的言行，调整幼儿教师与他人之间的交往关系。
A.幼儿教师道德规范
B.幼儿教育学
C.幼儿园教育活动设计与指导
D.幼儿教师专业规范
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第7题
消毒液配制应在（)的时候进行。
A.幼儿室内自由活动
B.幼儿睡眠
C.幼儿进餐
D.幼儿游戏
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第8题
某一幼儿教师在组织幼儿文艺表演的活动中，在场地布置的安全性，环境创设的教育性以及创编对幼儿有教育性的角色方面依靠自己的见解。但是在后续角色的分配中，教师让幼儿进行自主的选择，排练中幼儿能动创造的一些角色行为教师也予以了接纳。该教师的行为（）
A.正确处理好教师权威和幼儿主体的关系
B.正确处理好教师权威和儿童权威的关系
C.正确处理好教师主体和幼儿权威的关系
D.正确处理好教师主体和幼儿主体的关系
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第9题
打扫盥洗室的时间应该为（)。
A.幼儿盥洗时
B.幼儿进餐时
C.幼儿睡眠时
D.幼儿室内自由活动时
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第10题
幼儿教师在与幼儿相处中，对幼儿的活动具有高度的敏感性，对偶发事件能迅速做出正确的判断和处理，这体现出了教师教育能力中的（)
A.教育观察力
B.教育机智
C.组织教学能力
D.言语表达能力
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