学校应当根据未成年学生身心发展特点进行（)。

A.教育行政部门

B.公安机关

C.检察机关

D.学校

A.以生为本，根据学生需求开设课程，学生自主选择

B.面向全体，给学生自主选择的空间

C.全面发展，让孩子们在亲身体验中，活跃身心，发展动手动脑实践操作能力

D.专业引领，让学业走向专业化、尖端化

A.日常生活劳动

B.生产劳动

C.家务劳动

D.服务性劳动

A.五个系统的学科

B.婴儿身心发展的特点

C.成人的经念

D.婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验

A.服务性劳动

B.体力劳动

C.志愿活动

D.公益活动

A.讲座

B.所有选项都正确

C.座谈

D.培训

A.辅导对象是身心发展正常的学生，但在发展方面仍有潜力可挖，心理素质尚待完善

B.辅导着重解决的问题，是学生的正常需要与真实状况之间的矛盾冲突

C.是现代学校教育的一个重要组成部分，将纳入学校教育的总体目标

D.强调发展的原则，即促进心理素质的发展

规则游戏是教育者根据教育目标和幼儿身心发展特点有组织、有计划创编的，以规则为中心的游戏。()

《未成年人保护法》规定：学校应尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。（）

A．正确

B．错误