小孩子刚刚学习算数的时候，通常用数手指头的方法计算，这是一种（)。A.动作思维B.抽象思维C.逻辑思

A.以红丹未碰到为宜

B.以红丹刚刚碰到为宜

C.以红丹被擦掉为宜

D.都可以

A.小鸡刚刚啄出蛋壳而出吐的时候

B.中医的脏腑辨证和脉象上的浮沉迟数

C.金属球由于漫长的量变而显现出短暂的质变

D.人们可以看懂书法家的草书作品

A.U

B.Shift+U

C.V

D.Shif+V

阅读下列材料，回答问题。

弘弘是个内向的男孩子。他有一个特殊嗜好，喜欢吮吸手指头，经常一个人偷偷地将手指头放在嘴里津津有味地吸吮，吸的手指头都蜕皮了，大拇指关节处被吸得肿得高高的。据父母反映，这个习惯在弘弘两岁时就已经形成。

在幼儿园的时候，弘弘又将他的小手放在嘴巴里了，好像婴儿吸奶瓶一样，老师告诉他，这样很不卫生，请他拿出来，可是转个身他又我行我素了。睡着的时候，老师发现他将手指头塞进嘴巴里，香甜地进入了梦乡……老师悄悄地将他的手指头拔出来，没有想到，他居然能在睡着的时候，将手指头继续塞回嘴巴里。

经过教师调查，发现弘弘的父亲在外地工作，几个月才回家一次，母亲自由职业，常常去外地照顾父亲，还有两个已经上小学的姐姐和哥哥，家里一直是由保姆照顾这几个孩子的生活，而这个保姆年纪很小，不过20来岁。弘弘从小由保姆带大，每天晚上都和她睡，保姆自然样样事儿都由着他，而弘弘也对保姆特别亲热，整天形影不离。父母有空才回家，与弘弘在一起的时间很少，由于缺少父母的关爱，年幼的弘弘显得特别焦虑和内向，因此，吮吸手指的不良习惯就在这种情况下形成了。对于弘弘吮吸手指这一不良习惯，父母时常批评制止，有时忍不住狠狠地打他的手。在家长的“严厉”攻势下，虽然会有所改正，但在家长不注意的时候他就会吮吸得更加厉害。

问题：根据上述材料，运用所学知识，分析弘弘产生此行为的原因，并提出矫治策略。

A.短信

B.阿里旺旺

C.电话

D.电子邮件

A.6-12岁

B.8-12岁

C.3-10岁

A.食物误入气管引起剧烈咳嗽

B.冷的时候起鸡皮疙瘩

C.男同学在青春期喉结突出

D.小孩子一打针就哭

A.与不合理信念辩论

B.阳性强化

C.合理情绪想象技术

D.社会学习

A.额定电压

B.导体芯数

C.导体标称截面

D.绝缘