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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

在科学探究中，区分事实和观点是非常必要的。下列陈述中是事实的是（）

A.古人类露西生活在300万年前

B.其它地区没有200-300万年前的古人类化石

C.露西的化石是在非洲发现的

D.亚洲的直立人是从非洲迁徙来的

答案

露西的化石是在非洲发现的

发布时间：2023-01-27

更多“在科学探究中，区分事实和观点是非常必要的。下列陈述中是事实的是（）”相关的问题

第1题

有些科学探究的过程中，需要在取得数据和事实后，进行分析和推理。因此，需要我们区分实验事实与推论。下列叙述是推论的是（）

A.在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色的NO2气体进入到空气中

B.在液体扩散实验中，红墨水滴入热水，热水很快变红

C.扩散现象表明：一切物质的分子都在不停地做无规则运动

D.温度越高，分子的无规则运动越剧烈

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第2题

下列说法当中（）属于主讲专家的观点

A.注重在教学与评价中细化能力的内涵

B.注重科学探究在教学与评价当中的实施

C.关注认知过程与深度思考

D.注重在教学与评价中创设科学情境

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第3题

在《如何树立科学营销理念）课程中，关于营销和推销说法正确的项是（）。

A.推销是市场营销最重要的部分

B.推销是企业市场营销人员最重要的职能

C.营销学是一门关于企业整体营销管理的科学

D.就算营销做得好推销也非常必要

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第4题

关于“素养”与“科学素养”，下列说法错误的是（）

A.素养，是指学生在主要学科领域应用知识和技能的能力，以及在不同情境中提出、解决和解释问题时有效地分析、推理和交流的能力

B.科学素养，是指应用科学的知识来确定问题，得出（或提出）基于证据的结论的能力，以便理解并帮助做出关于自然世界的决定，并且通过人类的活动做出调整

C.PISA2006将科学素养界定为一种能力，作为反思性的社会公民，应能够应用科学的观点参与科学有关的问题。因此，具备科学素养的人，愿意参与科学相关的合乎逻辑的讨论，这需要具备以下能力

D.PISA2015将科学素养界定为3中能力：科学地解释现象；评价并设计科学探究；科学地阐释数据和证据

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第5题

厨房中有一瓶白色固体，小明提出它可能是食盐，小刚提出它可能是白糖，就两个人的看法而言，应属于科学探究的环节中的（）

A.拓展与迁移

B.假设与预测

C.实验与事实

D.解释与结论

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第6题

中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，强调要培育学生的科学精神，主要是学生在学习、理解、运用科学知识和技能等方面所形成的价值标准、思维方式和行为表现。具体包括理性思维、批判质疑、勇于探究等基本要点。要培育批判精神要做到（）①敢于表达不同的观点②关于对不合理的事情说“不”③对于别的的观点要进行严厉的批评④要积极探索解决问题的方案

A.①②④

B.①②③④

C.①②③

D.①③④

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第7题

李老师所在的幼儿园是农村幼儿园，他在选择幼儿科学内容时，并未照本宣科，而是细心观察幼儿平时所带来的玩具，发现小朋友们经常会对某个小朋友带来的小动物非常关注，都想去摸一摸，看一看。因此，李老师结合当地养殖特点，选择了小鸡为探究内容，对此小朋友们兴致勃勃，这体现出学前儿童科学教育应具有()。

A.教育内容的系统性

B.教有内容内科学性

C.教育内容的兴趣性

D.教育内容的应试性

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第8题

科学探究子领域中的目标是（）

A.亲近自然，喜欢探究

B.具有初步的探究能力

C.在探究中认识周围事物和现象

D.支持幼儿接触大自然

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第9题

材料资源在学前儿童科学教育活动中是必需的而且是丰富多样的,主要包括科学探究材料、科技活动材料和科学工具。（)

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第10题

“行业自律是非常必要的，但它不能解决商品质量和价格方面的一切问题。”请结合材料，联系实际，就如何

解决这一问题，写一篇议论文。要求：观点明确，论述全面，逻辑严谨，语言流畅，自拟题目，字数控制在1000～1200字。

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第11题

科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在．在下列假设（猜想）引导下的探究肯定没有意义的一项是（）分析：进行科学探究时，要有合理的理论依据，不能凭空猜测．二氧化硫为酸性氧化物，可以与水反应生成酸；化学反应前后元素的种类不变，钠和水中含有钠元素、氢元素和氧元素，故生成物中含钠元素、氢元素和氧元素；铜在空气中灼烧时与空气接触，生成黑色氧化铜。现在铜在试管里，燃料酒精不完全燃烧产生的炭黑不会到试管里，故猜测没有意义；氧化镁为白色固体，镁条表面灰黑色的物质不可能只是氧化镁

A.探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成

B.探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气

C.探究铜片放在试管中加热时出现的黑色物质可能是炭黑

D.探究镁条表面灰黑色的物质可能有氧化镁

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