更多“在艺术教育活动中，示范法主要是指教师通过现场的演唱、演奏、动作表演，以及用绘画、制作演示等的方法来向儿童提供活动的范例。()”相关的问题
第1题
在艺术教育活动中，()主要是指教师通过现场的演唱、演奏、动作表演，以及用绘画、制作演示等的方法来向儿童提供活动的范例。
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第2题
在集体艺术教学活动中，教师运用示范法的原则是仅限于教师为幼儿提供正确示范。()
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第3题
在艺术活动中，教师以语言为中介，针对艺术作品，引发学前儿童、教师与艺术品三者之间的相互作用和相互交流的一种活动方式称为（)。
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第4题
在歌唱活动中，帮助幼儿清晰准确的表现内容和富于感染力的表达情感的方法，主要是（)。
A.倾听录音示范
B.欣赏录像中的优秀表演
C.倾听教师精湛的弹奏
D.教师正确的范唱
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第5题
下列选项中，（)主要是通过质性分析的方式记录教师的行为表现，引导教师批判反思自身的教育表现，改善自身的教育行为。
A.行动研究法
B.价值澄清法
C.案例分析法
D.自传法
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第6题
在音乐教育活动中，教师通过操作各种直观教具向儿童提供活动范例的方法是()。
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第7题
()是在语言教育过程中，教师通过自身的规范化语言，为幼儿提供语言学习的样板，让幼儿在良好的语言环境中模仿学习，以提高其语言能力的一种方法。
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第8题
()主要是指一些教师充分利用生活环节，给儿童提供的自由宽松的语言交际环境。
A.日常语言教育活动
B.基本语言教育活动
C.谈话活动
D.讲述活动
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第9题
行动研究法主要是通过质性分析的方式记录教师的行为表现，引导教师批判反思自身的教育表现，改善自身的教育行为。（)
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第10题
示范模仿法是教师示范和学生模仿，主要是处理如何有效、灵活的运用内外部肌肉获得某种技能的方法。（)
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第11题
在饮食营养教育活动中，通过让学前儿童亲自感受不同蔬菜的颜色、形状和气味等特征，然后再进行相关的教育活动，则学前儿童的印象更深刻，活动参与性更强，这种方法是（）。
A.谈话讨论法
B.感知体验法
C.讲解示范法
D.感知体验法
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