技能培训计划的制定可以统筹安排技能培训的人、财、物、有利于协调各方、各部门的关系，克服技能培训工作中的盲目性和被动性，增加工作的（）。

A.科学性和预见性

B.可行性

C.可靠性

D.安全性

A.制定专业安全培训计划

B.将专业安全培训内容嵌入各类管理、专业技术（技能）培训中

C.组织、指导、督促业务范围内的专业安全技术（技能）培训工作

D.制定培训方案

A.人员上岗

B.技能培训

C.取证

D.安全管理

A.《钳工操作技能考试手册》

B.《中华人民共和国职业技能鉴定规范》

C.行业标准

D.企业标准

A.单位发展

B.业务技能

C.服务单位

D.实际工作

A.参与娱乐爱好运动

B.度假

C.制定培训计划，提高专业应对技能

D.不与家人、朋友说话聊天

A.三基指:基础理论、基本知识、基本技能

B.三严指:严格要求、严谨态度、严肃作风

C.各科室需制定本科室、本专业年度三基培训计划、培训内容和考核制度

D.各科室需每年举行两次本专业实践技能培训及考核，保留技能培训内容、技术评分标准、科室人员技能考核分数等材料

A.精神面貌

B.工作态度

C.工资待遇

D.竞争能力

A.分厂设备负责人

B.车间主任

C.分管设备员

D.保全班长

E.带徒师傅

A.一是技能培训，二是知识传授，三是工作态度的转变

B.一是技能培训，二是知识传授，三是安全管理

C.一是企业文化培训，二是安全管理，三是工作态度的转变

D.一是企业文化培训，二是安全管理，三是服务规范的提升

A.国民信息技能教育培训计划

B.电子商务行动计划

C.电子政务行动计划

D.网络媒体信息资源开发利用计划

E.缩小数字鸿沟计划

F.关键信息技术自主创新计划