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[主观题]

“下雪不冷,化雪冷”,这是因为()A.下雪时的温度比较高B.化雪时要吸收热量C.化雪时要放出热量D.雪

“下雪不冷,化雪冷”,这是因为()

A.下雪时的温度比较高

B.化雪时要吸收热量

C.化雪时要放出热量

D.雪容易传热

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更多““下雪不冷,化雪冷”,这是因为()A.下雪时的温度比较高B.化雪时要吸收热量C.化雪时要放出热量D.雪”相关的问题

第1题

刚加热过的玻璃器皿不能立即放到冷的桌面上, 更不能接触到冷水,这是因为:()。A.热的玻璃器皿会使

刚加热过的玻璃器皿不能立即放到冷的桌面上, 更不能接触到冷水,这是因为:()。

A.热的玻璃器皿会使水蒸发

B.骤冷会使玻璃器皿破裂

C.会使器皿变形

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第2题

室外涂装工程施工过程中,如遇到()等天气时应停止施工。A.大风、结露、下雪及沙尘暴B.上雾、结冰、下

室外涂装工程施工过程中,如遇到()等天气时应停止施工。

A.大风、结露、下雪及沙尘暴

B.上雾、结冰、下雪及风沙

C.刮风、下雨、结霜及沙尘暴

D.大风、大雨、下雪及风砂

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第3题

刚加热过的玻璃器皿不能立即放到冷的桌面上,更不能接触到冷水,这是因为()。

A.会烫坏桌子

B.骤冷会使玻璃器皿破裂

C.会使器皿变形

D.热的玻璃器皿会使水蒸发

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第4题

在不同的政治经济制度下,学制在很多方面存在共同特点,如入学年龄,大、中、小学阶段的划分,在很多国
家都是一致的。这是因为,学制的建立要受()

A.政治经济制度的影响

B.生产力发展水平与科学技术发展状况的影响

C.青少年身心发展规律的影响

D.本国学制的历史和国外学制经验的影响

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第5题

下面对白居易《夜雪》诗的解说,错误的一项是()。 已讶衾枕冷,复见窗户明。夜深知雪重,时闻折竹声。A.

下面对白居易《夜雪》诗的解说,错误的一项是()。 已讶衾枕冷,复见窗户明。 夜深知雪重,时闻折竹声。

A.前两句诗从感觉和视觉两个角度写出了雪之大,积之深。

B.后两句诗变换角度,从听觉方面写出雪势有增无减。

C.“折竹声”于“夜深”而“时闻”,显示了冬夜的寂静,更主要的是写出了诗人彻夜无眠的孤寂心情。

D.全诗采用正面描写和侧面烘托相结合的手法,生动传神地写出了一场夜雪,诗境平易,浑成熨帖。

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第6题

阅读岑参《白雪歌送武判官归京》,然后回答 27~29 小题。 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春

阅读岑参《白雪歌送武判官归京》,然后回答 27~29 小题。

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散人珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。

第 27 题 简述此诗的抒情特点。(2分)

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第7题

阅读《白雪歌送武判官归京》,回答小题: 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨

阅读《白雪歌送武判官归京》,回答小题:

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。

找出诗中的夸张句和比喻句,并说明其表达作用。(4分)

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第8题

汽车尾气是Riverside一项严重的污染问题,对Riverside的桥梁征收通行费能够减少汽车行驶的总里程。
然而,总的污染水平并没有减少,这是因为收费站处将有许多汽车排起长队,而汽车在开着发动机不行驶的状况下,每分钟所排出的尾气比在其他任何行驶状态下排出的尾气都多。以上的观点是建立在下列哪个假设的基础上的?

A.减少汽车行驶里程可以减小污染量,但在收费站停留时排出的尾气所造成的污染的增加量和减少量持平,甚至会超过减少量。

B.平均而言,Riverside的汽车处于开着发动机而不行驶的状态下的时间比处于其他行驶状态下的时间长。

C.大桥处汽车尾气的增加量不会显著影响空气污染,这是因为在Riverside没有多少汽车司机经常通过大桥。

D.由于在收费站排长队很不方便,Riverside的许多司机就改变路线,其行车里程也就随之变化。

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第9题

思考问题时能对其进行冷静地分析,不易受别人暗示或自己情绪的左右,这是思维的______。A.深刻性B.

思考问题时能对其进行冷静地分析,不易受别人暗示或自己情绪的左右,这是思维的______。

A.深刻性

B.独立性

C.灵活性

D.批判性

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第10题

填入下面括号处,与上下文衔接最恰当的一项是 化学农药的使用是三大公害之一,理应加以限制。但是,(
)。有实验表明,在当前的生产水平下,如果不使用化学农药,有些蔬菜会减收80%以上。实际上,不同化学农药的毒性及其对环境的污染程度是很不相同的,我们要禁止使用那些高毒、剧毒和在人体内可能长期残留的农药。 有一些病虫害还是主要依赖化学农药进行控制,所以目前人类还离不开化学农药,也就还不能限制使用农药 限制不等于不用,这是因为目前人类还离不开化学农药,甚至有一些病虫害主要 依赖化学农药进行控制 事实上还不能加以限制,因为有一些病虫害主要依赖化学农药进行控制,人类目前还离不开化学农药 人类目前还离不开化学农药,甚至有一些病虫害主要依浈化学农药进行控制,因此适当的限制是必要的

A.夸张

B.拟人

C.叠字

D.比喻

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第11题

教育应该“因材施教”,这是因为学生发展具有()。A.个体差异性B.顺序性C.阶段性D.不平衡性

教育应该“因材施教”,这是因为学生发展具有()。

A.个体差异性

B.顺序性

C.阶段性

D.不平衡性

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