“下雪不冷,化雪冷”,这是因为()A.下雪时的温度比较高B.化雪时要吸收热量C.化雪时要放出热量D.雪
“下雪不冷,化雪冷”,这是因为()
A.下雪时的温度比较高
B.化雪时要吸收热量
C.化雪时要放出热量
D.雪容易传热
“下雪不冷,化雪冷”,这是因为()
A.下雪时的温度比较高
B.化雪时要吸收热量
C.化雪时要放出热量
D.雪容易传热
第1题
刚加热过的玻璃器皿不能立即放到冷的桌面上, 更不能接触到冷水,这是因为:()。
A.热的玻璃器皿会使水蒸发
B.骤冷会使玻璃器皿破裂
C.会使器皿变形
第2题
室外涂装工程施工过程中,如遇到()等天气时应停止施工。
A.大风、结露、下雪及沙尘暴
B.上雾、结冰、下雪及风沙
C.刮风、下雨、结霜及沙尘暴
D.大风、大雨、下雪及风砂
第4题
A.政治经济制度的影响
B.生产力发展水平与科学技术发展状况的影响
C.青少年身心发展规律的影响
D.本国学制的历史和国外学制经验的影响
第5题
下面对白居易《夜雪》诗的解说,错误的一项是()。 已讶衾枕冷,复见窗户明。 夜深知雪重,时闻折竹声。
A.前两句诗从感觉和视觉两个角度写出了雪之大,积之深。
B.后两句诗变换角度,从听觉方面写出雪势有增无减。
C.“折竹声”于“夜深”而“时闻”,显示了冬夜的寂静,更主要的是写出了诗人彻夜无眠的孤寂心情。
D.全诗采用正面描写和侧面烘托相结合的手法,生动传神地写出了一场夜雪,诗境平易,浑成熨帖。
第6题
阅读岑参《白雪歌送武判官归京》,然后回答 27~29 小题。
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散人珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。
第 27 题 简述此诗的抒情特点。(2分)
第7题
阅读《白雪歌送武判官归京》,回答小题:
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。
找出诗中的夸张句和比喻句,并说明其表达作用。(4分)
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第8题
A.减少汽车行驶里程可以减小污染量,但在收费站停留时排出的尾气所造成的污染的增加量和减少量持平,甚至会超过减少量。
B.平均而言,Riverside的汽车处于开着发动机而不行驶的状态下的时间比处于其他行驶状态下的时间长。
C.大桥处汽车尾气的增加量不会显著影响空气污染,这是因为在Riverside没有多少汽车司机经常通过大桥。
D.由于在收费站排长队很不方便,Riverside的许多司机就改变路线,其行车里程也就随之变化。
第9题
思考问题时能对其进行冷静地分析,不易受别人暗示或自己情绪的左右,这是思维的______。
A.深刻性
B.独立性
C.灵活性
D.批判性
第10题
A.夸张
B.拟人
C.叠字
D.比喻
第11题
教育应该“因材施教”,这是因为学生发展具有()。
A.个体差异性
B.顺序性
C.阶段性
D.不平衡性