更多“马克思关于人的全面发展是指人的德、智、体、美等素质的全面发展。”相关的问题
第1题
马克思认为：实现人的全面发展的唯一途径是（）
A.学校教育与社会教育相结合
B.德、智、体、美、劳全面发展
C.教育与生产劳动相结合
D.坚持教育的正确方向
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第2题
马克思主义关于人的全面发展学说提出要培养德、智、体、美、劳等全面发展的人，为培养社会主义人才指明了方向。这体现了教育目的的作用是（）
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第3题
德、体、智、美各育虽然在人的全面发展教育中起着相对不同的作用，但它们作为人的发展的各个方面的素质，是统一于一个人身上的，所以，体、智、德任何一方面的发展都与其他方面的发展相互促进、相互渗透、相互制约，不可分割。（)
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第4题
马克思关于人的全面发展的基本含义有以下特征（）
A.不再受地域性、民族性、阶级性的局限
B.教育同生产劳动相结合
C.不再终身束缚于一种职业
D.体脑结合，既能从事体力劳动，又能从事脑力劳动
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第5题
所谓教书育人，是指教师要根据社会发展的需要和学生身心发展的规律，在教育教学过程中，自己的把教育和教学结合起来，尽职尽责，既传授科学文化知识,又进行思想品德教育，把学生培养成德、智、体诸方面全面发展的一代新人。（）
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第6题
试述马克思关于人的全面发展学说的主要内容。
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第8题
注重发展的教育评价理论的哲学基础是（）。
A.意识和物质的关系基础
B.马克思关于人的全面发展的理论
C.辩证唯物主义
D.唯心主义思想
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第9题
我国现阶段小学教育的目的,是把小学生培养成德､智､体等全面发展的个体｡（）
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第10题
全面发展就是幼儿体、智、德、美各方面都齐头并进地发展（）
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