更多“与自闭症情感交往障碍儿童相比,一般性情感交往障碍儿童在语言表达上不会出现()A、回声式语言B、”相关的问题
第1题
一般性情感交往障碍的儿童,和自闭性情感交往障碍的儿童具有相似的行为特征,他们()。
A.程度和自闭症儿童一样重
B.程度稍轻于自闭症儿童
C.程度大大低于自闭症儿童
D.程度稍重于自闭症儿童
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第2题
学前儿童常见的语言障碍有构音障碍、言语流畅度障碍、()和听觉障碍等。
A.口吃
B.情感性交往障碍
C.拖音障碍
D.听力损伤
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第4题
为了某种目的而进行搞得一般性交往的是()。
A.情感性交往
B.社会性交往
C.生物性交往
D.本能性交往
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第5题
()指发生于儿童时期,与同龄儿童相比,以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征
A.抑郁症
B.自闭症
C.注意缺陷与多动障碍
D.阿斯伯格综合征
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第6题
下面哪些是自闭症儿童在3岁前表现出来的征兆()
A.不喜欢眼神交流或身体接触
B.口语发育迟缓
C.强迫性地重复某些行为
D.无法理解他人的行为或情感
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第7题
()体现在教师在幼儿园日常活动的组织和实施过程中,应当给予儿童情感上的关怀和爱护,使儿童感到安全与温暖。
A.尊重与满足儿童的生理需要
B.尊重与满足儿童的情感需要
C.尊重与满足儿童的交往需要
D.尊重与满足儿童的人格,满足儿童自尊自信的需要
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第8题
()体现在教师应了解儿童的生理发育特点,多观察、了解儿童。
A.尊重与满足儿童的生理需要
B.尊重与满足儿童的情感需要
C.尊重与满足儿童的交往需要
D.尊重与满足儿童的人格,满足儿童自尊自信的需要
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第9题
某卫视真人秀节目《归来》客观地反映了一些留守儿童的生活状态:他们因情感缺失,变得自卑、霸道、暴力,花钱大手大脚,沉迷网络。你对这些留守儿童的建议是①培养正当的兴趣爱好,体味美好情感 ②多关爱孩子,承担对孩子的家庭保护费用③明辨是非,提高自我控制能力 ④主动与他人交往,结交各种朋友()
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第10题
幼儿出现比较严重的口吃现象,是一种()。
A.言语流畅度障碍
B.构音障碍
C.听觉障碍
D.情感交往障碍
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