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[主观题]

幼儿园科学教育心理环境创设有何要求？

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发布时间：2022-05-13

更多“幼儿园科学教育心理环境创设有何要求？”相关的问题

第1题

以下属于显性课程内容的是（）。

A.幼儿园环境

B.幼儿园制度

C.学前儿童科学教育与活动指导D关系师生

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第2题

幼儿园的心理环境不包括哪项内容（)。

A.幼儿园人际关系

B.幼儿园精神氛围

C.教师的教育观念与行为

D.安静的环境

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第3题

教育在婴幼儿心理发展中的重要作用主要体现在（)。

A.同伴关系的相互影响

B.家庭教育

C.环境影响

D.幼儿园教育

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第4题

尊重教师群体要求幼儿园班级要发挥集体的教育力量，其中保育员要（)。

A、与教师彼此协调

B、组织集体教学活动

C、指导教师准备环境

D、组织家长准备环境

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第5题

（)要求幼儿园的教养员和小学的教师要相互深入了解双方教育对象的心理发展水平和特点。

A.日本

B.英国

C.美国

D.德国

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第6题

中班的王老师发现，在接送孩子时，有些家长为抄近路，带领孩子从草地上走，日积月累，幼儿园附近的

绿化带上有了一条非常不协调的“白带子”。请设计一份解决上述问题的教育方案。要求：结合中班幼儿心理发展的特点，写出对问题的分析、活动目标、活动过程。

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第7题

幼儿园心理环境的创设要求有（)。

A.支持幼儿的同伴交往

B.建立良好的幼儿群体

C.构建良好的成人关系

D.建立和谐的师幼关系

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第8题

结合幼儿园科学教育目标,分析当前幼儿园科学教育中存在的问题。

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第9题

幼儿园基本语言教育活动()

A.主要指教师利用生活环节，给幼儿提供自由宽松的语言交际环境

B.有明确的语言教育目标要求

C.没有规定的活动时间

D.充分体现个别化教育

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第10题

家庭的科学教育除了采用幼儿园科学教育常用的方法之外，还应注意以下几方面的问题：正确对待学前儿童的好奇好问、利用家庭生活的有利条件，引导学前儿童观察周围事物、鼓励学前儿童的探索活动、与幼儿园配合的科学教育活动、运用各种途径引导学前儿童学习科学、学习集体教学无法重视的知识经验。()此题为判断题(对，错)。

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第11题

幼儿园的心理环境是接纳的、欣赏的，幼儿会形成乐观、积极、开朗、热情、主动等健全的个性品质。说明幼儿园心理环境会影响儿童的()。

幼儿园的心理环境是接纳的、欣赏的，幼儿会形成乐观、积极、开朗、热情、主动等健全的个性品质。说明幼儿园心理环境会影响儿童的（)。

A、自我意识的形成

B、情绪情感的发展

C、人格的形成和发展

D、认知和创造

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