尊重教师群体要求幼儿园班级要发挥集体的教育力量，其中保育员要（)。

A.教师集体备课

B.召开家长会

C.教幼儿洗手

A.以幼儿为本，尊重幼儿利益，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性

B.师德为先，热爱学贤教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范

C.能力为重，把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力，研究幼儿遵循幼儿成长规律，提升保教工作专业化水平

D.终身学习，学习先进学前教育理论，了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法

A.尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则

B.保教结合的原则

C.面向全体，重视个别差异的原则

D.充分利用各种教育资源的原则

A.游戏

B.备课

C.家访

A.幼儿园教育物的要素

B.幼儿园教育活动的要素

C.幼儿园教育人的要素

D.幼儿园教育集体的要素

A.培养学生的集体观念

B.扩大教育规模

C.因材施教

D.发挥教师的主导作用

A.主体性，主动性，主导性

B.主动性，主体性，主导性

C.主导性，主动性，主体性

D.主导性，主体性，主动性

A.宽广的文化基础知识

B.团结同事、尊重家长

C.扎实的学前儿童发展与教育理论知识

D.保教实践性知识