心理教师或心理健康学科任课教师做好学生心理辅导工作，普及（）知识。

A.心理健康知识

B.青春期知识

C.心理理健康和青春期知识

A．学校应通过多种教育形式，对学生开展生命教育B．学校应配备生命教育专职教师C．学校应设立心理健康教育专项经费，有针对性地开展心理健康教育，做好学生心理疏导，普及心理健康和青春期知识D．学校应至少配备一名专职或兼职心理健康教育教师，按照标准建立心理辅导室，定期开展心理咨询和筛查，为师生、家长提供辅导和指导，必要时建议学生进行相关治疗

A.普及心理健康知识

B.树立心理健康意识

C.了解心理调节方法

D.掌握心理保健常识和技能

A.心理教育

B.心理测查

C.心理活动

D.心理健康

A.我觉得孩子心理一直常态化，没有过多关注

B.学校普及心理健康知识后，开始重视孩子心理健康

C.和孩子交流较少，不了解孩子的想法

A.制订不同年级心理辅导工作的计划

B.培训心理辅导人员

C.协助和指导辅导教师、学科教师和班主任开展各项辅导工作

D.制定学校心理辅导工作的发展规划

A.责任扩散效应

B.晕轮效应

C.登门槛效应

D.领头羊效应

A.学校要组织学生、教师、家长上好开学第一课

B.面向学生上好爱国主义教育课、思想政治理论课和公共卫生知识普及课

C.面向教师做好开学期间卫生防疫、疫情防控、应急心理辅导等工作培训

D.面向家长加强法律法规宣传和家庭教育指导，配合学校共同做好开学工作

A.心理健康知识培训

B.开设心理咨询

C.公布心理求助热线

A.关注员工心理状态，及早发现心理健康危机的苗头

B.做好心理健康知识的宣传

C.采取必要措施增加员工安全感

D.引导员工了解新冠肺炎防治知识，对疫情产生恐惧心理