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[单选题]

侧重于对事项或问题作出具体安排和决策,从意义、原则、做法、措施上作出具体说明的文种是()。

A.决议

B.决定

C.公告

D.命令

答案
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更多“侧重于对事项或问题作出具体安排和决策,从意义、原则、做法、措施上作出具体说明的文种是()。”相关的问题

第1题

行政决策,是指国家行政机关及其工作人员为履行国家管理职能,在充分收集相关信息系统论证的基础上
,依法对要解决的问题作出科学决定的活动过程。 根据上述定义,下列属于行政决策的是()。

A. 某局长自行决定从国外引进某项目,后该项目取得巨大收益

B. 为解决企业的排污问题,某市政府在充分、系统论证的基础上,作出了相应的决策,然具体实施时该决策方案失败,造成了巨大的经济损失

C. 某政府机关为建设机关工作人员住宅收集了大量的资料,并对该建筑的设计问题召会议,商讨并形成了相关决议

D. 甲市农业局局长去乙市考察,见乙市山区种植桉树取得较大收益,便决定在甲市东平原地带也大面积种植桉树

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第2题

下列哪一项不属于决定的适用范围?_________

A.对重要事项或重大行动作出安排

B.奖惩有关单位及人员

C.变更或撤销下级机关不适当的决定事项

D.用于经会议讨论通过的重要决策事项

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第3题

行政决策,是指国家行政机关及其工作人员为履行国家管理职能,在充分收集相关信息、系统论证的基础上,依法对要解决的问题作出科学决定的活动过程。根据上述定义,下列属于行政决策的是()。

A.某局长自行决定从国外引进某项目,后该项目取得巨大收益

B.为解决企业的排污问题,某市政府在充分、系统论证的基础上作出了相应的决策,然而具体实施时该决策方案失败,造成了巨大的经济损失

C.某政府机关为建设机关工作人员住宅收集了大量的资料,并对该建筑的设计问题召开会议,商讨并形成了相关决议

D.甲市农业局局长去乙市考察,见乙市山区种植桉树取得较大收益,便决定在甲市东区平原地带也大面积种植桉树

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第4题

教案是对教学内容、教学步骤、教学方法等细节问题具体安排和设计的教学文书。()

教案是对教学内容、教学步骤、教学方法等细节问题具体安排和设计的教学文书。()

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第5题

从狭义而言,政策主体能力更侧重于官方决策主体的决策能力。()
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第6题

教案是对教学内容、教学步骤、教学方法等细节问题进行()和设计。

A.具体安排

B.大致考虑

C.大致想法

D.粗略估计

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第7题

教案是对()等细节问题进行具体安排和设计的教学文书。

A.教学内容

B.培训地点

C.教学步骤

D.教学方法

E.考试地点

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第8题

根据《中国农业银行全面风险管理体系建设纲要》(农银发[2009]339号),分支行风险管理委员会的主要职责包括()。
根据《中国农业银行全面风险管理体系建设纲要》(农银发[2009]339号),分支行风险管理委员会的主要职责包括()。

A.定期开展资产风险分类

B.审议权限内风险管理事项和交易项目

C.定期分析、评价辖内整体风险状况,指导、检查、监督各部门风险管理工作

D.对其他全行性的重大风险管理事项作出决策,并组织、协调和监督实施

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第9题

下列关于管理会计与财务会计的服务对象表述不正确的是()。A.管理会计侧重于对内提供信息服务B.
下列关于管理会计与财务会计的服务对象表述不正确的是()。

A.管理会计侧重于对内提供信息服务

B.财务会计侧重于对外提供信息服务

C.管理会计工作的侧重点是针对企业经营管理遇到的特定问题,以专门的理论和方法为指导进行分析研究,以便向企业内部各级管理人员提供有关预测决策和控制考核的信息资料

D.管理会计在对外提供服务的同时也对内提供服务

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第10题

充分授权:也叫一般授权,是指上级行政主体在下达任务时,只发布一般工作指示,而非指派特定的事务,允许下属自己决定行动方案,并能进行创造。 下列不属于充分授权的一项是()。

A.领导者对工作不作具体安排,仅指示出一个大纲或轮廓,下属可随机应变,因地制宜地处理工作

B.授权者一般不明确地说清工作的事项与范围,只指示所要达到的任务和目标,被授权者自由去选择完成的具体途径

C.领导者把自己不愿处理的纷乱繁琐事务交托给下属处理

D.上级对下级的工作范围、内容,就达到的绩效目标都有详细规定

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第11题

()侧重于从“整体”和“生态”的角度,强调利用生态学原理和方法解决生态与环境问题。

A.绿色建筑

B.节能建筑

C.低碳建筑

D.生态建筑

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