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[主观题]

教案是对教学内容、教学步骤、教学方法等细节问题具体安排和设计的教学文书。()

教案是对教学内容、教学步骤、教学方法等细节问题具体安排和设计的教学文书。()

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第1题

教案是对教学内容、教学步骤、教学方法等细节问题进行()和设计。

A.具体安排

B.大致考虑

C.大致想法

D.粗略估计

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第2题

教案是对()等细节问题进行具体安排和设计的教学文书。

A.教学内容

B.培训地点

C.教学步骤

D.教学方法

E.考试地点

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第3题

教案中需周密考虑和精心设计的内容包括()。

A.教学内容安排

B.教学步骤构思

C.教学方法选择

D.板书设计

E.报酬

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第4题

理论教案的编写内容包括教学科目、教学学时、教学要求、教学内容、重点难点、教学方法和教学工具。()
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第5题

编写理论课教案时,教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。()
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第6题

在编写教案时,确定教学方法主要考虑___。()

A.与教学内容是否相适应

B.是否生动.直观

C.是否适合教学对象

D.教学场地和教具是否满足要求

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第7题

编写针对某次培训的讲义时,可对每个课时的()等都要做周密考虑和安排。

A.教室

B.教学内容

C.教学步骤

D.教学方法

E.板书设计

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第8题

编写针对某次培训的讲义时,可对每个课时的()、教学步骤、教学方法、板书设计、教具或教学手段等都要做周密考虑和安排。

A.时间

B.地点

C.教师

D.教学内容

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第9题

教案一般说来具有()、教学重点和难点、教学步骤三个部分。

A.教学目的

B.教学方法

C.教学过程

D.教学进度

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第10题

下列陈述摘自某老师所写的中级口语课《今天真倒霉》的教案,请从A-F中选出与之相匹配的教案环节,
其中有一个多余选项。请将答案填写在答题卡上。

A.教学目标-情感领域

B.教学目标一技能领域

C.教学步骤一课文处理

D.教学步骤一组织教学

E.教学方法一任务型教学法

F.教学方法一启发式教学法

1.()使学生能够根据课文,把叙述体转化为对话体,并能自由表达。

2.()通过图片、视频等引导学生说出正确的生词、短语或句式,帮助学生建立同一语义场的联想图式。

3.()使学生有描述自己或他人倒霉经历的愿望。

4.()师生问候,通过热身话题吸引学生的注意力。

5.()组织学生以“旅行中的倒霉经历”为话题进行讨论。

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