下列标点符号使用全正确的一项是:
A.我想:“董昆是什么样子呢?可像家乡的尚二叔?”
B.他看到我在注意地看他,就冲着我一笑说:“‘不行春风,难得秋雨。’同志你听到过这句谚语吗?”
C.“哦,哦,”他看定我,似乎十分高兴。“我也姓过一回唐的。”
D.人们思考问题、说话、写文章,都要运用概念。我们经常说:“让我考虑考虑”,就是在头脑中运用概念对某种事物作出判断或进行推理。
A.我想:“董昆是什么样子呢?可像家乡的尚二叔?”
B.他看到我在注意地看他,就冲着我一笑说:“‘不行春风,难得秋雨。’同志你听到过这句谚语吗?”
C.“哦,哦,”他看定我,似乎十分高兴。“我也姓过一回唐的。”
D.人们思考问题、说话、写文章,都要运用概念。我们经常说:“让我考虑考虑”,就是在头脑中运用概念对某种事物作出判断或进行推理。
第1题
A.我不知道他什么时候到但我一定会去接他
B.中国猿人(全名为中国猿人北京种,或简称北京人)在我国的发现
C.打好这一仗的关键是:一是要发动群众;二是要找准目标;三是要速战速决
D.大桥要通车了,他环视了一下会场说:请大家咬紧牙关,作最后的冲刺
第2题
A.看,像牛毛、像花针、像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼罩着一层薄烟
B.唱得真好!一个声音响起,谢谢,你让我度过了一个愉快的夜晚
C.西湖之美在于精致而大气,她宛如江南女子尽显柔美情怀;又像热血男儿袒露宽阔胸怀
D.老师最终还是没有告诉我们应该站在哪儿什么时候到那儿
第3题
A.语法方面,有些古代特有的语序,像吾谁欺不我知夜以继日,现代不用了
B.第三拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场:磬儿、钹儿、铙儿,一齐响
C.中国古代诗歌,有些篇幅是交给思乡之情的:日暮乡关何处是烟波江上使人愁。(崔颢)
D.如今这个字主要用于表示停止,阻拦,但是在合成字里仍然保持其原来的意思——足
第4题
A.吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你
B.哎呀,真是美极了!皇帝说:我十分满意
C.福建野生的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名日,龙舌兰
D.请闭上眼睛想:一个老城,有血有水,全在天底下晒着阳光。暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界
第5题
A.为什么我一有了雨衣天气预报总是晴呢
B.妈妈!我嚷着奔进厨房
C.你没说,爸爸可说过。:这话一出口,我就脸红了
D.这喷泉、这杏花、给旅客们带来了温暖的春意
第6题
A.我不下去!我哭着说:我会掉下去,我会摔死的
B.理想是罗盘,给船舶导引方向;理想是船舶,载你出海远行
C.多么壮观啊!杭州的钱塘江大潮
D.我知道今天卫生委员安排谁打扫教室
第7题
A.“这究竟是怎么回事呢?同志们。”厂长严肃地说。
B.我要给爷爷理发,爷爷笑了:“你?笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”
C.基础知识究竟扎实不扎实?对今后的继续深造有重要影响。
D.今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。
第8题
A.你要不断进步,识字,生产
B.记忆是灰烬。有人曾这样说:它燃烧过,可总归要熄灭的
C.中学生都必须学习《语文》、《数学》、《英语》……等课程
D.今天去呢还是明天去呢我实在拿不定主意
第9题
A.将破折号改为句号
B.将两个冒号改为逗号
C.将第一个逗号改为冒号
D.将两个引号里的最后一个标点符号写在引号后
第10题
A.明天在市中心活动,你是做地铁去还是坐公共汽车去
B.我不清楚初二年级是否有五、六百名学生
C.妈妈试探的问道:你对这次期中考试很有信心吗
D.这里的山啊,树啊,草啊,都是我从小就熟悉的