早期阅读活动应该（)。

A.为幼儿选择适宜、优秀的阅读材料

B.为幼儿创设自由、良好的阅读环境

C.丰富幼儿的生活经验，为阅读做准备

D.为幼儿提供一定的阅读策略

A.适宜性

B.丰富性

C.动态性

D.教育性

A.努力创设丰富的语言环境

B.在一日生活的各个环节中渗透语言教育

C.在其他领域的教育活动中渗透语言教育

D.专门的语言教育环境

A.欣赏文学作品

B.谈话活动

C.早期阅读

D.讲述活动

A.需要适当的阅读环境

B.与讲述活动有紧密的联系

C.具有整合性的特点

D.围绕文学作品开展多层次的活动

A.文学活动

B.听说游戏活动

C.讲述活动

D.早期阅读活动

A.口头语言

B.书面语言

C.文学语言

D.独白语言

A.谈话活动

B.讲述活动

C.欣赏文学作品

D.早期阅读

A.掌握丰富的非语言词汇

B.应该在生活中注意观察、注意体会、注意积累

C.应该阅读有关人类体态语言方面的书籍,以他人的研究成果丰富自己的非语言词汇

D.在实践中提高非语言表达能力