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[主观题]

教师上课时，声调抑扬顿挫，方法灵活多变，使学生容易集中注意，这是运用了（）。A．无意注意规律B．有

教师上课时，声调抑扬顿挫，方法灵活多变，使学生容易集中注意，这是运用了（）。

A．无意注意规律

B．有意注意规律

C．有意后注意规律

D．注意相互转化的规律

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发布时间：2022-05-07

更多“教师上课时，声调抑扬顿挫，方法灵活多变，使学生容易集中注意，这是运用了（）。A．无意注意规律B．有”相关的问题

第1题

下列对《三峡》理解有误的一项是（）

A.文章布局自然，先写山后写水，写水按照春夏秋冬的顺序展开，突出其不同季节的特点

B.第二段关于三峡江水的描写与李白的朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还有异曲同工之妙

C.文章写景极善突出景物特点，如隐蔽，写出群山连绵，高峰入云，遮天蔽日的情形

D.文章骈散相杂，多用四字句，句式灵活多变，读来有抑扬顿挫之感

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第2题

下列各句中加括号的成语，使用有误的一项是（）

A.经过几年高速的发展，被誉为梦境家园的黄姚起了（翻天覆地）的变化

B.老张喜欢收藏古董，房间里摆得到处都是，简直是（汗牛充栋）

C.中国维和警察牺牲的消息传回，许多网友（不能自已），纷纷发帖表示哀悼

D.先生将书放在讲台上，便用（抑扬顿挫）的声调，向学生介绍自己

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第3题

打电话的语速并没有标准，应当根据客户情况，灵活掌握语速，随机应变，在于温和型客户沟通时，客服要保持稳重，说话（）。

A.要抑扬顿挫

B.要用命令的语气

C.越快越好

D.不可过于急躁

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第4题

最近，××大学学校领导办公室根据××市领导同志的意见，召开会议，讨论了关于加强学校重点学科建设的有关问题。大家一致认为重点学科建设是增强教师队伍素质，提高教学质量，申办学科硕士点的需要，是实现下一步目标--建设师范大学的需要。各院系、部领导，行政和教职工人员应认清学科建设的意义，加强学科建设的力度。各院系(部)要立足本*单位实际情况，凝炼学科的方向，汇聚学科队伍，构筑学科基地。加强特色学科(化学、客家研究)；做优传统学科 (中文、数学、物理等);培养新兴学科(心理学、管理学)，加强弱势学科，最终采取灵活多变的途径手段，全面加强重点学科建设，切实做好今年增加硕士点的申报工作。

要求： 1.文种选用正确，格式完整。

2.正文简洁具体，重点突出。

3.用语表达明确、清楚、得体。

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第5题

握拍法的重点是（）。

A.紧张、灵活

B.握紧、多变

C.放松、灵活

D.放松、多变

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第6题

握拍法的重点是（）。

A.放松

B.灵活

C.握紧

D.多变

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第7题

最近，××大学学校领导办公室根据××市领导同志的意见，召开会议，讨论了关于加强学校重点学科建设

的有关问题。大家一致认为重点学科建设是增强教师队伍素质，提高教学质量，申办学科硕士点的需要，是实现下一步目标——建设师范大学的需要。各院系、部领导，行政和教职工人员应认清学科建设的意义，加强学科建设的力度。各院系(部)要立足本单位实际情况，凝炼学科的方向，汇聚学科队伍，构筑学科基地。加强特色学科(化学、客家研究);做优传统学科 (中文、数学、物理等);培养新兴学科(心理学、管理学)，加强弱势学科，最终采取灵活多变的途径手段，全面加强重点学科建设，切实做好今年增加硕士点的申报工作。

要求： 1.文种选用正确，格式完整。

2.正文简洁具体，重点突出。

3.用语表达明确、清楚、得体。

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第8题

我遇到压力会（）

A.迎难而上

B.静观其变

C.沉着冷静

D.灵活多变

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第9题