题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
下列句子中修辞用了反语的是（）A.希望我的论述能够。。。。。，还请大家教正。B.真是真人眼里出西施，他
下列句子中修辞用了反语的是（）
A.希望我的论述能够。。。。。，还请大家教正。
B.真是真人眼里出西施，他居然看上了她。
C.不知始自何时，中国词语中的“拼”族频出，并不断添丁加口
D.对于知识，他真是贪得无厌
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（请给出正确答案）
下列句子中修辞用了反语的是（）
A.希望我的论述能够。。。。。，还请大家教正。
B.真是真人眼里出西施，他居然看上了她。
C.不知始自何时，中国词语中的“拼”族频出，并不断添丁加口
D.对于知识，他真是贪得无厌
答案
更多“下列句子中修辞用了反语的是（）A.希望我的论述能够。。。。。，还请大家教正。B.真是真人眼里出西施，他”相关的问题
第1题
A.也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了
B.我当时虽然觉到圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字也在讥刺我了……
C.要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我
D.有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些
第2题
A.在我们脚下，波浪轻轻吻着岩石
B.知识如沙石下面的泉水，掘得越深越清澈
C.她长得像妈妈一样眉清目秀
D.我还没迈进院子，就见娟娟飞出了房门，欢笑着向我奔来
第3题
A.火红的太阳仿佛一个巨大的火球
B.表妹的样子长得好像姑妈
C.因为吃得太多，我总感觉像是要吐
D.红棉树守卫着我们的校园
第4题
A.我怀疑所谓明星制，是帝国主义打过来的一颗阴险的糖衣炮弹。（暗喻）
B.文学最终还是应该有力量去呼唤人类积极的美德。正像大江健三郎先生的有些作品，在极度绝望中洋溢出希望。（明喻）
C.我摸着树枝，满怀希望地寻找蓓蕾，寻找大自然冬眠之后苏醒过来的第一个征兆。（拟人）
D.人能说话，已经是祸胎了，而况有时还要做文章。（反语）
第5题
对下列句子所运用的修辞手法的分析，不正确的一项是 （）
A.要说渴，真的一点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝下一条江，一条河。 ——运用夸张修辞，用“冒烟” “冒火”“一条河”“一条江”形容“我”极度口渴，能喝下很多水。
B.人是不是就不该长大？成长就必然意味着由明到晦？当然，答案是否定的。 ——运用设问修辞，引起读者对“成长”这一问题的注意，并能启发思考。
C.当其他乘客都检完票了，他才合上手中的书向检票口走去，好像早到一秒，就会浪费他宝贵的时间似的。 ——运用比喻修辞，生动形象地表现了“他”对读书时间的珍惜。
D.在南北各地的古代造像中，唐人造像一看便可以识别，形体那么健美，目光那么平静，神情那么自信。 ——运用排比修辞，从上个方面写出了唐人造像的特点。
第6题
A.硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着，燃起了新的生命。理解：这句话运用了夸张的修辞方法，形象生动地描绘出火苗旺盛的特点
B.这时候，我突然渴望手上有一把利刃，可以割断那根短短的缰绳的利刃……理解：这句话运用了反复的修辞手法，强烈地表达了我想要获得一把利刃、割断用以束缚的缰绳的愿望
C.虽然天山这时不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢理解：这句话运用反问的修辞方法，突出了天山景色无与伦比的美丽，表达了对天山由衷的赞美和强烈的热爱之情
D.穿破陈年的枯叶、烂泥和冰水，一些锥子般尖锐的芦苇芽脱颖而出。理解：这句话运用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地表现出芦苇芽的尖锐之态，突出其生命力之强
第10题
