从教育心理学角度简要回答如何认识学生的个别差异性及对教育的意义

认真阅读“给定资料8”，简要回答下列两个问题。

1．请从政治经济角度，对L市主要领导所面临的“两难困境”做简要

分析。要求：分析思考条理清楚，观点明确，字数不超过200字。

2．从实践出发，简要论述如何破解类似该市“两难困境”的难题。

要求：分析思考条理清楚，措施得当，字数不超过200字。

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

A.学习结果

B.学习过程

C.教师提问

D.回答问题

A.学生在认知过程中出现失误是正常的现象

B.失误使用得当可以促进学生的发展

C.失误可以成为重要的课程资源

D.教师要善于利用各种失误进行教学

从“人是一个生物的存在”这个角度建立教育心理学体系的心理学家是（）。

A.弗洛伊德

B.巴甫洛夫

C.斯金纳

D.桑代克

A.以有的知识水平

B.学生的思维水平(能力水平)

C.学生的认识兴趣

D.学生的认识特点

A.教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目标