在教育工作中坚持“一把钥匙开一把锁”，这是遵循（）

在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”，这遵循了人发展的（）。

A．顺序性

B．不平衡性

C．稳定性

D．个别差异性

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

A.顺序性

B.阶段性

C.个别差异性

D.不均衡性

A.顺序性

B.阶段性

C.个别差异性

D.不平衡性

A.敬业精神

B.人文精神

C.科学精神

D.创造精神

教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律。()

A.探索和求真

B.传统和创新

C.教书和育人

D.育分和育人

A.学校或老师在教育工作中无任何过错，对所发生的学生人身伤害事故不负法律责任

B.直接由学校或老师在工作中造成的人身事故，应由学校或老师承担法律责任

C.如果学校或老师在工作中有某些过失，但这些过失不是构成学生人身事故的原因，而仅是发生事故的一种条件，则学校或老师不负法律责任

D.对于在学校以外发生的学生伤害事故，如果活动是由学校组织的，并且学校确有过错时，则学校应负法律责任

A.自觉性

B.果断性

C.坚持性

D.自制性

A.某高三学生因不满老师的批评教育，在网上公开辱骂老师，造成恶劣影响，被该老师起诉至法院，这一法律关系中，学生是客体，老师是主体

B.教育法律关系中最重要的法律主体是学生和老师

C.在教育法律关系中，中小学校和教职员工可以依法分别成为法律关系的客体跟主体

D.小明在春风幼儿园读书，这句话中的教育法律关系主体只有小明