在我国封建社会教育中，主要采用（）的教学组织形式

A.官学是唯一的学校形式

B.学校大体分为官学和私学

C.儒家“学而优则仕”的主张，是我国封建社会的教育目的

D.“四书”和“五经”是我国封建社会教育的主要内容

E.我国封建社会的教育，在教学组织形式上是班级上课

A.学校教育的主要目的是培养适合统治阶级所需要的官史、牧师或骑士

B.学校教育即具有鲜明的阶级性，又具有严格的等级性或浓厚的宗教性

C.教育的内容主要是以道德文章或宗教经典为主

D.教育教学方法主要以严格的纪律约束为主，辅以个人自学和修行

E.形成了比较系统的教育体系，积累了比较丰富的教育经验，提出了比较丰富的教育教学思想

A.勤俭

B.诚实

C.守信

D.孝悌

A.原始社会教育

B.奴隶社会教育和封建社会教育

C.近代教育

D.现代教育

A.六艺

B.四书五经

C.七艺

D.骑士七技

A.调节婚姻矛盾

B.家庭发展规划

C.家庭生活管理

D.化解婆媳冲突

E.亲子关系辅导

此题为多项选择题。

A.使生产资料公有制在我国占据主导地位

B.标志着我国成为社会主义强国

C.标志着一五计划的任务提前完成

D.标志着封建剥削的土地制度被消灭

A.社会认知冲突训练法

B.情境讨论法

C.角色扮演法

D.移情训练法

E.价值澄清法

A.《具法》

B.《具律》

C.《刑名律》

D.《名例律》