下列选项中，能体现不同性质的教育和不同阶段的教育的价值的是（）

根据所体现的利益的性质不同，民事权利可分为财产权和人身权。下列选项中属于财产权的是()

A.姓名权

B.继承权

C.肖像权

D.名誉权

A债权

B物权

C健康权

D继承权

A.保险监管的范围不仅限于商业保险领域。

B.各国经济、法律环境不同，但对保险业实施监管的模式相同。

C.保险监管的性质实质上属于国家干预保险经济的行为。

D.现场检查是监管者通过建立保险监管信息系统，利用监管指标体现监管偿付能力的变化。

A.价值性教育目的

B.发展性教育目的

C.功用性教育目的

D.终极性教育目的

A.永恒性

B.历史性

C.阶级性

D.相对独立性

A.两者的性质不同

B.两者作用范围不同

C.两者表现形式不同

D.实施保障机制不同

A.服务性质不同

B.服务的对象不同

C.服务侧重点不同

D.服务方式不同

E.服务范围不同

A.感性认识有待于发展和深化为理性认识

B.感性认识依赖于理性认识

C.感性认识高于理性认识

D.感性认识和理性认识相互渗透

A.授权、执行和支付

B.授权、记录和保管

C.保管、执行和报告

D.授权、记录和支付

A.分子是保持物质性质的最小粒子

B.原子构成分子，原子也能直接构成物质

C.不同种类的原子，不能够相互结合成分子

D.在化学反应前后，分子和原子的种类都保持不变