倾听与表达中，认真听并能听懂常用语言的教育建议有（）

A.认真听并能听懂常用语言

B.愿意讲话并能清楚地表达

C.具有初步的阅读理解能力

D.具有文明的语言习惯

A.3-4

B.4-5

C.5-6

A.乐观与人交谈，讲话礼貌

B.注意倾听对方讲话，能理解日常用语

C.能清楚地说出自己想说的事

D.喜欢听故事、看图书

E.能听懂和会说普通话

A.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

B.《3-6岁儿童学习与发展指南》

C.《中国儿童发展纲要》

D.《幼儿园管理条例》

A.说委婉的话语

B.说礼貌的话语

C.说适度赞美的话

D.认真倾听用户

A.与他人交谈时，认真倾听，使用礼貌用……

B.在公共场合不大声讲话，不说脏话、粗话

C.幼儿表达意见时，成人可以蹲下来，眼睛平视幼儿，耐心听他们把话说完

D.和幼儿讲话时，成人自身的语言要清楚、简洁

A.与他人交谈时，认真倾听，使用礼貌用语

B.在公共场合不大声说话，不讲脏话、粗话

C.幼儿表达意见时，成人可蹲下来，平视幼儿，耐心听幼儿把话说完

D.和幼儿讲话时，成人的语言要清楚，简洁

A.在交际中注意语言美，抵制不文明的语言

B.听人说话能把握主要内容，并能简要转述

C.能用普通话交谈。学会认真倾听，能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨

D.能清楚明白地讲述见闻，说出自己的感受和想法。讲述故事力求具体生动

A.喜欢听别人唱歌、说话、念儿歌

B.能在集体活动中安静地听别人说话

C.能够流畅地与他人交流

D.能清楚地表达自己的想法

A.口语表达

B.口语发展

C.倾听与表达

D.大胆表达

A.别人对自己说话时能注意听并做出回应

B.在群体中能有意识地听与自己有关的信息

C.听不懂或有疑问时能主动提问

D.能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思