更多“家庭中的科学教育是幼儿园不可替代的，二者相互补充。（)”相关的问题
第2题
幼儿园科学教育中最常见的教育方法是（)。
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第3题
以下属于显性课程内容的是（）。
A.幼儿园环境
B.幼儿园制度
C.学前儿童科学教育与活动指导D关系师生
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第4题
20世纪80年代美国掀起的教育改革运动，使学前教育的正规化、科学化不断加强，主要表现在（)。
A.幼儿园被纳入公立学校系统
B.把教育和保育二者统一起来
C.加强了社会生活知识技能的教育
D.强调学前教育要面向全体儿童
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第5题
我国在2001年6月颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中，把幼儿园课程分为健康、语言、科学、社会、艺术五大领域，各领域有明确的目标，这体现出的是()。
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第6题
《美国国家科学教育标准》的颁布和英国国“动手做”科学教育项目的推广，对我国幼儿园开展和推进探究式科学教育研究起到了积极的影响作用。（)
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第7题
依据《教育部办公厅关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》精神，推进幼儿园科学保教工作，以下不属于治理任务的是（）
A.严禁教授小学课程内容
B.纠正小学化教育方式
C.整治小学化教育环境
D.加强组织领导
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第8题
《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园的教育内容是全面的、（）的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学和艺术等五个领城，也可作其他不同的划分
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第9题
结合幼儿园科学教育目标,分析当前幼儿园科学教育中存在的问题。
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第10题
我国幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的，按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术五个方面。（)
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第11题
2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是健康、（）、艺术、科学、社会。
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