题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
托尔斯泰说过：“如果一个教师仅仅热爱事业，那么他只能是一个好老师；如果一个教师仅仅像父母一样爱学生，那么他显然比那种读过许多书，但却不热爱事业，也不热爱学生的教师好，只有（）才能成为一个完美的老师
A.关心学生、了解学生
B.尊重学生、信任学生
C.严格要求学生对学生一视同仁
D.把热爱事业与热爱学生结合起来
答案
D、把热爱事业与热爱学生结合起来
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（请给出正确答案）
A.关心学生、了解学生
B.尊重学生、信任学生
C.严格要求学生对学生一视同仁
D.把热爱事业与热爱学生结合起来
答案
D、把热爱事业与热爱学生结合起来
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第1题
A．关爱学生，了解学生
B．尊重学生，信任学生
C．严格要求学生，对学生一视同仁
D．把教学工作与管理学生结合起来
第3题
下列属于罗森塔尔效应的是（）。
A．本来穿了一件自认为是很漂亮的衣服去上班，结果好几个同事都说不好看，当第一个同事说的时候，你可能还觉得只是她的个人看法，但是说的人多了，你就慢慢开始怀疑自己的判断力和审美眼光了，于是到了下班后，你回家做的第一件事情就是把衣服换下来，并且决定再也不穿它去上班了
B．两位美国心理学家来到一所小学，他们从一至六年级中各选3个班，在学生中进行了一次煞有介事的"发展测验".然后，他们以赞美的口吻将有优异发展可能的学生名单通知有关老师。8个月后，他们又来到这所学校进行复试，结果名单上的学生成绩有了显著进步，而且情感、性格更为开朗，求知欲望强，敢于发表意见，与教师关系也特别融洽
C．破世界纪录的运动员们，在开始比赛前，几乎都有一种预感，觉得自己的状态很好，能出好成绩，而且现场的热烈气氛对他们的情绪高涨也起到了很重要的作用。通过这些激励的心理暗示，运动员的自信心得到增强，最大限度地发挥了自己的潜能
D．如果一个学生的学习成绩好，就会被认为是一个智力很高、聪明、热情、灵活、有创造性的学生；如果一个学生在某一方面表现不好。如成绩不好或顽皮捣蛋，那么往往就会被教师认为什么样都不行，一无是处
第4题
A.沉醉徜徉
B.茫然陶醉
C.陶醉徘徊
D.流连驻足
第5题
A.广大人民的意志是需要认识的，认识它是不容易的
B.组织起来是形成共同意志的必要条件
C.法所体现的意志不是个别人的意志的简单相加
D.民主立法是立法的一项基本原则
第6题
A.原形 留连 只有/才
B.原型 留连 只有/才
C.原形 留恋 只要/就
D.原型 留恋 只要/就
第7题
以下哪项如果为真，最能质疑上述理论和观点？()
A．有官员声称，中央出台刺激经济政策，我们应该抓住机遇，加快推进城市建设
B．有学者论证，只有加速城市化，才能使中国经济摆脱长期陷于谷底的危险
C。有市民认为，仅仅加速城市建设不是提升老百姓消费水平的好办法
D．有开发商认为，城市化就应该加速房地产开发
第8题
填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）
若是有人因为列宁说托尔斯泰“一方面，是一个天才的艺术家另一方面，是一个发狂地笃信基督的地主”；若是有人因为恩格斯说巴尔扎克“在政治上是一个正统派”，同时又在艺术上取得“现实主义最伟大的胜利”，就认为__________；就认为__________，那是天大的误解与曲解
A．艺术和思想可以分割作家的世界观和他的艺术内容无关
B．艺术和思想不可以分割作家的世界观和他的艺术内容无关
C．艺术和思想可以分割作家的世界观和他的艺术内容相关
D．艺术和思想不可以分割作家的世界观和他的艺术内容相关
第9题
A.原形 留连 只要/就
B.原型 留连 只有/才
C.原形 留恋 只要/就
D.原型 留恋 只有/才
第10题
第11题
A.有效的管理者应该既掌握管理理论，又具备管理技巧与管理工具的运用能力
B.是否掌握管理理论对管理者工作的有效性来说无足轻重
C.如果理解管理理论，就能成为一名有效的管理者
D.有效的管理者应该注重管理技术与工具的运用能力，而不必注意管理理论
