本题考查学生对文本内容的理解和辨析的能力。解答此类题目，考生应先明确题干的要求，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息快速找出选项对应的语句，再与选项进行比较分析（）

A.工作实务基本不会考核

B.结构化4道题目（2+3选2），一天一套，普通结构化+专业题

C.题目着重考查实际解决岗位工作中问题的能力

D.专业能力结合时代背景的考查，要求考生作答时将专业知识与面试技巧相融合

A．衰退理论B．干扰理论C．压抑理论D．同化理论E．其他刺激的干扰所导致的，其中干扰又可以分为前摄抑制和倒摄抑制。题干中老师的做法是为了防止前后内容产生相互干扰，因此他所依据的记忆理论就是干扰理论。故本题选择B项

A．为了防止教育三乱事件不再发生，市教育局采取了一系列有力措施B．微笑是一首动人的歌声， 它让我们的生活充满温馨C．语文素养是学生学好其它课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础D．通过学习《忆读书》这篇课文，使我明白了人一生要多读书，读好书E．本题考查学生辨析病句的辨析能力。首先要仔细阅读句子，分析句子的主干，看看各个部分是否搭配，是否有残缺，再做判断。A句滥用否定词，删去防止或不；B 句用词不当，删去声；D句缺少主语，删去通过或使

A.理解文本中的观点、立场和概括信息的能力

B.分析文本的能力

C.知识迁移能力

D.概念的理解能力

E.以上全部能力

A.提问中涉及到了多个题目

B.选择题选项不完整，但可以根据题干解答

C.用户明确只要求视频讲解的

D.涉及多问的题目，某一问的残缺或模糊不影响其它小问作答

A.运动赛场具有方向性的缘故

B.体现太阳东升西落的理念

C.受中国地理位置影响，为了减少东西风千扰

D.取鸟向东方迎着太阳飞的意向

二、本题仅限报行政执法类、市（地）以下综合管理类职位的考生作答

1. 对“给定资料3”中林老板的心态进行分析，并指出他的心态所反映的本质问题。 （20分）

要求：观点鲜明，分析恰当，不超过200字。

2. “给定资料11”提出了解决我国粮食问题的策略，认为提高粮食价格是关键之策，不必担忧对低收入人群的影响，他的这种观点有没有道理？为什么？请谈谈你的理解。（20分）

要求：观点明确，分析恰当，条例清楚，不超过400字。