在绩效改进知道指导过程中，考核者与被考核者讨论的核心问题是（）

A.对被考核者的表现无法达成共识的看法

B.指出员工有待改进的方面

C.使员工认识到自己的成就和优点

D.在制定绩效改进计划的同时，协商下一个绩效周期的目标与绩效标准

A.绩效考核评价

B.选择考核者

C.确定考核方法

D.明确考核标准

E.指导员工制订出绩效改进的计划

A.拟定产科护理人员绩效工资分配细则，并提交护理人员绩效工资分配工作领导小组审核

B.监督、检查各科室考核工作执行情况

C.负责科室护理人员绩效工资分配的具体实施，与被考核护士对分配情况进行确认

D.根据方案，落实对科室护士每月的考核

E.根据考核情况对被考核护士进行工作指导，持续提升护理质量

A.沟通与指导

B.及时发现和纠正存在的问题

C.有针对性的对员工进行指导帮助

D.制定提升计划

总部位于北京，下设总裁办公室、财务部、投资部、企划部、产品管理部、人力资源部和市场部等职能部门，以实现对各分子公司、研发中心的管理。公司原有的考核方法类似目标管理法，员工在年初制定上半年的个人工作计划，到年中上报个人工作总结，由直接主管根据个人的平时表现和工作总结进行考核，考核结果主要用于绩效奖金的发放。在这种制度下，一方面员工认为考核工作是主管对下属的评估，自己处于被动地位，没有什么发言权，所以参与考核的积极性很低;另一方面由于考核的结果和奖金紧密挂钩，每个人对考核结果都非常敏感，所以考核期间公司的气氛总是紧张而不安。考核结果出来后，上级和下级的沟通也很不够，为了尽量避免出现矛盾，上级往往只是将考核结果告诉个人，而很少提及工作中需要改进的地方。每次考核似乎都是一场战斗，使得考核双方都筋疲力尽，大家都盼望着这件令人心烦的事早点结束。这种考核制度使公司管理层、考核者和被考核者都很不满意，因为它在投入了管理资源的情况下，既不能很好地改进员工的工作绩效，也不能有效地提高员工的工作积极性。

问题：1.试找公司当前困境的原因？

2.结合所学内容，提出恰当建议。

A.日常监督与提醒

B.指导与沟通

C.明确岗位职责

D.考核信息记录

A.绩效反馈是提高绩效的保证

B.绩效反馈可以排除目标冲突，有利于增强企业的核心竞争力

C.绩效反馈在考核者和被考核者之间架起一座沟通的桥梁，使考核公开化，确保考核的公平公正

D.绩效反馈可以使员工了解自己的工作绩效

A.与被考评者一起商量制定的考核指标，才具备可实现性

B.指标只需要上级或者主管拍板即可，员工意见不必采纳

C.绩效指标来源于工作内容，却又高于工作要求

D.绩效指标也就是工作目标