从新教师成长为专家教师要经历五个阶段，“新手水平”的下一阶段是（）

A.新手阶段

B.胜任阶段

C.熟练阶段

D.专家阶段

A.从促进者到传授者

B.从控制者到引导者

C.从独白者到对话者

D.从教学者到研究者

A.求生存阶段

B.调整阶段

C.专家生涯阶段

D.成熟阶段

A.组建阶段

B.稳定阶段

C.解散阶段

D.合作阶段

A.做最优秀的骨干教师

B.树立育人为本的教育思想

C.初步掌握科学的教育方法和技能

D.使自己完成从新教师到合格教师的转变

A.帮助教师回顾自己的职业经历

B.帮助教师评估自己的教学成长趋势

C.帮助教师回忆坐标轴和曲线的知识

D.帮助教师更明确自己的成长轨迹

A.专家型教师相对新教师反思的重要性降低

B.教师反思的内容主要是教学方法问题

C.微格教学是教师反思最有效的手段

D.教师反思的方法包括行动研究

不用分析教师的成长阶段，直接开展有针对性的教师培训工作。()

参考答案：错误