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[主观题]

我们在听某些音乐过程中,能体验到鸟语花香的现象叫做()。A.联觉B.听觉对比C.听觉后像D.心理联想

我们在听某些音乐过程中,能体验到鸟语花香的现象叫做()。

A.联觉

B.听觉对比

C.听觉后像

D.心理联想

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更多“我们在听某些音乐过程中,能体验到鸟语花香的现象叫做()。A.联觉B.听觉对比C.听觉后像D.心理联想”相关的问题

第1题

听莫扎特的音乐能提高智商,被称为“莫扎特效应”。无论“莫扎特效应”有无这样的神奇效果,音乐在陶冶情操、抚慰心灵上的作用在逐渐显现,人类离不开音乐也是显而易见的事实。通过这段话,我们可以知道()。

A.作者认同“莫扎特效应”

B. 作者认为音乐能提高智商

C. 看不出作者是否认同“莫扎特效应”

D. 音乐在大脑开发方面起关键作用

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第2题

下列句子中加点词语使用不正确的一项是()

A.我多想,赏一赏潍坊的嵌银漆器,那巧妙的构思,精美的图案,令人了

B.这首音乐可以营造出一种(鸟语花香)的美好意境,让人神往

C.韩国岁月号客轮拥有防破坏设计,但这样的设计并非(天衣无缝),一旦有水漫入某些隔间,船体也会迅速下沉

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第3题

梁启超说,“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立 ”个人无法单独生存,一个个“我” 构成了若干个“我们”。下列对“我们”的认识正确的是()

A.有组织的整体,在其中能得到别人的夸赞

B.有组织的整体,能获得安全感和归属感

C.少数人临时组成的整体,可以体验到集体荣誉感

D.人们联合起来的有组织的整体,可以体验到集体荣誉感,大家有福同享,有难同当

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第4题

梁启超说:“人者周非可独立生存于世界也,必有群然后人格始能独立。”一个人无法单独生存,一个个“我”构成了若千个“我们”。下列对“我们”的认识正确的是()

A.有组织的整体,在其中能得到别人的夸赞

B.在有组织的整体中,能获得安全感和归属感

C.少数人临时组成的整体,可以体验到集体荣誉感

D.人们联合起来的有组织的整体,可以体验到集体荣誉感,大家有福同享,有难同当

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第5题

:听莫扎特的音乐能够提高智商,这被称为“莫扎特效应”。无论“莫扎特效应”有无这样的神奇效果,音乐在陶冶情操、抚慰心灵上的作用正在逐步显现出来。人类离不开音乐也是显而易见的事实。通过这段话,可以知道的是: ()。

A.作者认同“莫扎特效应”

B.作者认为音乐能提高智商

C.看不出作者是否认同“莫扎特效应”

D.音乐在大脑的开发方面起关键作用

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第6题

天猫服务过程中,我们需要针对性服务的主要目的是?()

A.让客户体验到尊崇感

B.提升客户满意度

C.促进客户下单,成功转化

D.结合需求点侧重服务

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第7题

听广播时,我们经常听到这样一句话:北京音乐广播FM97.4兆赫。这里的“97.4兆赫”指的是电磁波的()

A.频率

B.周期

C.波长

D.波速

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第8题

进入初中后,有部分同学觉得学习压力明显加大,担心成绩不好,总是焦虑不安。面对这种情绪,我们应该主动调节。你认为以下调节方法可取的是()。①小郑听一些柔和的音乐来放松自己②小薇每天抽时间到运动场跑步③小玮加入了学校的戏剧社,丰富自己的校园生活④小凝在课堂上看网络小说解压

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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第9题

上了九年级,学习压力大增,尤其是在考试前,更是“压力山大”。以下几位同学面对巨大的学习压力,做法正确的是()①宵玩网络游戏,彻底放松 ②通宵复习,能多拿一分就多拿一分③反复给自己积极的心理暗示—“我一定行,我一定能考好!”④睡前听一段轻柔的音乐,让自己放松

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

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第10题

产品介绍应秉持让客户能“听进去、体会到、记得住”的有效沟通方式,下面哪些是静态讲解要求()

A.讲解前询问客户之前对X个亮点是否有了解或应用其他等效方法,先吸引到客户的注意力或兴趣

B.讲清楚所介绍亮点的优势所在(强在哪)并结合用车场景分析其能够带给客户的好处或作用(引导客户认知)

C.调动客户感官(视觉、触觉、听觉、嗅觉):能直观体验到的,一定要向客户演示或引导客户亲自体验(增强客户感受)

D.每个亮点讲完须向客户询问确认感受或进行总结复述(加深客户印象)

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