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题目内容
（请给出正确答案）
A.有组织的整体,在其中能得到别人的夸赞
B.有组织的整体，能获得安全感和归属感
C.少数人临时组成的整体，可以体验到集体荣誉感
D.人们联合起来的有组织的整体，可以体验到集体荣誉感，大家有福同享，有难同当
答案
B、有组织的整体，能获得安全感和归属感
更多“梁启超说，“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立 ”个人无法单独生存，一个个“我” 构成了若干个“我们”。下列对“我们”的认识正确的是（）”相关的问题
第1题
A.民主的、公正的
B.充满关怀与友爱的
C.善于合作的
D.充满活力的
第2题
A.梁启超生于“太平天国亡于金陵后十年，清大学士曾国藩卒后一年，普法战争后三年，而意大利建国罗马之岁也。”
B.梁启超认为“既生于此国，义固不可不为国人;既生于此世界，义固不可不为世界人。”
C.梁启超生于1873年，1929年去世。
D.梁启超是点燃五四运动导火索之人。
第3题
阅读《谏逐客书》中的一段文字，回答小题：
所以饰后宫、充下陈、娱心意、说耳目者，必出于秦然后可，则是宛珠之簪、傅玑之珥、阿缟之衣、锦绣之饰不进于前；而随俗雅化、佳冶窈窕赵女不立于侧也。夫击瓮叩缶，弹筝搏髀而歌呼呜呜快耳目者，真秦之声也；《郑》《卫》《桑间》《韶虞》《武象》者，异国之乐也。今弃击瓮叩缶而就《郑》《卫》，退弹筝而取《韶虞》，若是者何也？快意当前，适观而已矣。今取人则不然，不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐。然则是所重者在乎色、乐、珠、玉，而所轻者在乎人民也。此非所以跨海内、制诸侯之术也。
解释这段文字中加点字的含义。（4分）
所以（饰后宫）：
说：
髀：
所以（跨海内）：
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第4题
A.赁车以适齐适：到，往
B.宁戚饭牛于车下饭：吃饭
C.桓公大说说：同悦，喜悦
D.遂举，大用之举：推荐，提拔
第5题
呜呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之：亦使后人而复哀后人也。
.用现代汉语写出画横线的句子的意思。
第6题
四、阅读下面的文言文，完成 15~17 题。
昔者郑武公欲伐胡，故先以其女妻胡君，以娱其意。因问于群臣:“吾欲用兵，谁可伐者？”大夫关其思对曰：“胡可伐。”武公怒而戮之，曰：“胡，兄弟之国也’，子言伐之，何也!”胡君闻之，以郑为亲己，遂不备郑。 郑人袭胡，取之。宋有富人，天雨墙坏，其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。此二人说者皆当臭，厚者为戮，薄者见疑，则非知之难也，处知则难也。 (《韩非子•说难》)
15.将文中画线的语句翻译成现代汉语，并联系这些语句的内容，说说胡国被消灭留下的经验教训是什么。(8 分)
第7题
A.其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专尔。 （《送东阳马生序》）
B.其真无马邪其真不知马也。 （《马说》）
C.其一犬坐于前。 （《狼》）
D.人有百手，手有百指，不能指其一端。 （《口技》）
第8题
A.普通民众生活受到人文精神影响
B.康德是倡导大量饮酒的思想家
C.康德主张因民众生活压力被曲解
D.德国民众的生存压力世界最大
第9题
A.《革命军》
B.《变法通议》
C.《日知录》
D.《明夷待访录》
第10题
A.是鱼之乐也 是 日更定矣 是
B.子之不知鱼之乐，全矣 苟全性命于乱世 全
C.子固非鱼也 固国不以山溪之险 固
D.子曰汝安知鱼乐云者 其翼若垂天之云 云
第11题
A.内题四五两：标记注明
B.日不过百钱，分也：分配
C.适某官至：适逢恰好
D.今聊以是偿：补偿
