“能用简单的记录表、统计图等表示简单的数量关系”属于下列哪个年龄段幼儿的数学认知发展目标（)。

A.有效理论塔板数

B.半峰宽

C.分离时间

D.保留时间

下列4个无符号十进制数中，能用8个二进制位表示的是()。

A.257

B.201

C.313

D.296

A.脸朝向对方，身体略微的前倾等

B.注视的对方(但不是盯着对方)

C.适当地点头，或者简单的语气词回应(比如“嗯”)

D.适当地记录一些观点与信息

E.经常性地打断对方的对话，阐述你的看法

F.身体呈现出防御的姿态，交叉着手臂，头偏向一边G、环视与打探四周的环境

A.能感知和发现常见几何图形的基本特征，并能进行分类

B.能用常见的几何形体有创意地拼搭和画出物体的造型

C.能按语言指示或根据简单示意图正确取放物品

D.能辨别自己的左右

蛋白质的水解过程可简单表示为：蛋白质→标→胨→多肽→三肽→二肽→丙氨酸。()

A.选择的分组标志的性质不同

B.组数的多少不同

C.选择的分组标志多少不同

D.组距的大小不同

A.稳定性好

B.处理速度快

C.文件管理系统稳定

D.操作系统简单

指出下列函数是由哪些基本初等兩数或简单雨数复合而成:（1)y=eareten^（2x+1)（2)y= （3)y= （

指出下列函数是由哪些基本初等兩数或简单雨数复合而成:

(1)y=eareten^(2x+1)

(2)y=

(3)y=

(4)

A.粗实线

B.点划线

C.细实线

D.两点划线

A.分别决定，合并执行

B.首先对每一种行为进行处罚

C.将对数个行为的处罚结果简单相加

D.对每一种行为进行处罚后，决定执行最重的处罚

设为简单有向图G的邻接矩阵,证明A³的对角线元素表示经过结点v1的“三角形”的个数,即以v为一个结点的G的子图k₃的个数.