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[主观题]

宝贝做应用题时,读题总是跳题该如何解决()

A.改善做题习惯:做应用题时让宝贝大声读出题目,或者用笔指着题目一个字一个字的阅读,或者用尺子比着一行一行阅读,要逐字逐句,做到不加字不减字为止B.视觉专注力训练:可以为宝贝安排学习力训练课,通过视觉专注力训练,可以提升宝贝的视觉追踪能力和分辨能力C.舒尔特方格训练D.学会检查:教给宝贝一些检查的方法,并且培养宝贝养成检查的习惯,让他在做题之后能够灵活运用这些方法自查问题
答案

ABCD

解析:改善做题习惯做应用题时让宝贝大声读出题目或者用笔指着题目一个字一个字的阅读或者用尺子比着一行一行阅读要逐字逐句做到不加字不减字为止视觉专注力训练可以为宝贝安排学习力训练课通过视觉专注力训练可以提升宝贝的视觉追踪能力和分辨能力学会检查教给宝贝一些检查的方法并且培养宝贝养成检查的习惯让他在做题之后能够灵活运用这些方法自查问题

更多“宝贝做应用题时,读题总是跳题该如何解决()”相关的问题

第1题

对三年级的学生和家长演示家教机的时候重点演示以下哪些学习问题()

A.演示阅读理解

B.演示写作文

C.演示读英语

D.演示数学应用题和附加题

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第2题

下列选项中属于新东方四上启智系列要求掌握的能力的是()

A.掌握三位数乘两位数的计算方法、积的变化规律

B.会寻找题目中的等量关系,并运用关系式解决应用题

C.观察图形,锻炼几何思维和几何直观,提升图形变换能力

D.掌握 平行四边形和梯形的特点,熟练画高的方法

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第3题

在解应用题时,教师总是一再强调要读懂题目,必要时可以画示意图。他这样做的目的是为了让学生()。A

在解应用题时,教师总是一再强调要读懂题目,必要时可以画示意图。他这样做的目的是为了让学生()。

A.牢记题目内容

B.有效地监控解题过程

C.熟练地应用计算技能

D.完成对问题的心理表征

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第4题

小红写作文时,总是偏题,中心不明确,作为老师,我们该如何指导她()

A.学习相应的写作章法理清思路

B.多多阅读,以读促写

C.多多学习修辞手法

D.多多练笔

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第5题

六上的重点真题题型有哪些()

A.分数计算与方程

B.几何题

C.分数应用题

D.按比分配应用题

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第6题

大班儿童在学习编应用题时,往往会忘记题目中的本质的数量关系,而过分注意同题情境的细节。这一现象表明了儿童学习数学的心理特点是()。

A.从具体到抽象

B.从个别到一般

C.从外部动作到内化动作

D.从不自觉到自觉

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第7题

拓展题成交以后如何让客户或业主在以后有房产需求时第一时间继续找你()

A.及时解决客户入住后发生的小问题

B.成交以后就不管了

C.房东有其他房产问题时,第一时间回复并帮助解决

D.客户入住一段时间后,回访客户入住情况

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第8题

小学数学学生的常见问题,一下说法正确的是()

A.计算不准,缺乏巧算思想

B.多步应用题缺少分析方法

C.数学思想缺失,题海战术不见效

D.综合性压轴题,没有解题思路

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第9题

如何处理商店发生的意外-如有顾客突然在店铺受伤,我们该怎样做()

A.确保任何受伤的顾客及时得到治疗,尽力协助伤者,如果伤害较为严重,第一时间拨打120,寻求专业医学帮助

B.保持中立,不得妄加猜测或其它推测性评论

C.装作没看见,自顾自走开

D.如果 被第三方问起此事,请参照:你好针对这个题我不便回答如果 被第三方问起此事

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第10题

下列句子,没有语病的一项是()

A.秋天的琅岐是一个瓜果飘香、成熟丰收的季节

B.通过老师的讲解,使我们找到了做这一类题的简便方法

C.举行我读经典系列阅读活动,对改善青少年阅读的现状有着重要的意义

D.近日,政府出台了一系列强硬政策防止交通意外不再发生

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第11题

回放进度管理中,如何判断该插班生需要观看的微课章节()

A.无需判断,只要是插班生就推送所有微课

B.推送5道题进行测试判断

C.根据进来的时间进行判断

D.通过家访时获得的学情进行判断

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