小学数学课堂教学结构的原则包括（)

A.教学目标具体化

B.暴露认知建构过程

C.信息交流多向性

D.教学方法整体优化

E.信息反馈调控原则

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发布时间：2022-05-19

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第1题

小学数学教学原则名词解释

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第2题

简述小学数学问题解决的特点。

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第3题

在1903年正式开始作为小学一门课程的是（)

A.算术

B.算学

C.数学

D.代数

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第4题

结合小学数学教学实例，论述如何进行计算的算理教学。

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第5题

早在1963年的《全日制小学算术教学大纲（草案)》中就明确提出小学数学教学应（)

A.以空间观念为中心

B.以逻辑思维能力为中心

C.以思想品德为中心

D.以四则运算能力为中心

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第6题

徽州文化也包括物质文化、制度文化、意识形态以及内隐的心态、价值系统等文化心理结构，并且在各个文化层面都创造出辉煌的富于鲜明特色的成果，影响播及全国各地。儒学兴盛，加上徽州相对隔绝的地理条件，使这里的家庭文化十分凝重，家庭、宗族认同感强烈，宗法观念盛行，其传统的伦理与道德规范体系基本建筑于家族本位上，是传统文化家国同构原则的典型体现。徽商经营活动的实际需要还直接刺激了数学、地理水文学的发展，这些生产方式上的变革与科技进步在一定程度上萌现了早期科学精神与近现代化因素的某些端倪。对这段文字理解准确的是()

A.徽州文化发展成为相对独立的文化体系，这与徽州地区的地理形势有密切的关系

B.徽州文化底蕴深厚，传统悠久，并在各个文化层面都创造出具有普遍意义的成果

C.徽州文化中传统的伦理与道德规范体系建立于家族本位之上，家族色彩浓郁而国家观念淡薄

D.徽州商人经营活动的实际需求刺激了科学技术的发展，促进科技现代化

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第7题

简述凯洛夫的课堂教学结构。

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第8题

青风小学3名同学去参加数学竞赛，共l0道题，答对一道题得10分，答错一题扣3分这3名同学都回答了所有

的题。小明得了87分，小红得了74分，小华得了9分。他们三人一共答对了多少道题？（）

A. 17