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[多选题]

属于城市三维地质信息系统建设目标的是()

A.实现城市地质数据的整合、建库与三维数字化管理、表达及应用

B.从实际需求出发,开发出三维可视化的城市地质调查信息系统

C.为城市规划、建设及管理服务

D.实现城市地质信息资源的共享

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更多“属于城市三维地质信息系统建设目标的是()A.实现城市地质数据的整合、建库与三维数字化管理、表”相关的问题

第1题

下列属于城市发展战略中的建设水平目标的是()。

A.建设规模

B.国内生产总值(GDP)等经济总量指标

C.第一、二、三产业之间的比例等经济结构指标

D.人口总量指标

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第2题

会计信息系统建设的工作步骤是按照会计信息系统建设目标的要求和()对会计信息系统建设过程的任务分解。

A.企业实际情况

B.企业的效益

C.企业的历史发展

D.企业发展的总目标

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第3题

海绵城市建设是落实生态文明建设的重要举措,是实现修复城市水生态、改善城市水环境、提高城市水
安全等多重目标的有效手段。()

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第4题

从课程与教学目标的基本取向来年,“通过使用铁丝与木头发展三维形式”属于()。

A.行为目标取向

B.表现性目标取向

C.生成性目标取向

D.普遍性目标取向

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第5题

城市三维地质建模的主要作用不包括()。

A.地质的数字化表述

B.为数值模拟提供基础模型

C.用于城市建设整体评价

D.矿产资源的勘探

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第6题

三维目标的内涵。
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第7题

城市三维地质建模的优越性体现在()。

A.逼真的三维动态显示效果

B.强大的可视化功能

C.强有力的数据统计和空间变化交互式分析工具

D.数据精确处理的三维动态模型

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第8题

下列关于三维目标的说法不正确的是()

A.知识目标是能力目标、情感态度与价值目标的基础

B.能力目标是实现知识目标的载体

C.情感态度与价值观目标对其他目标有重要的促进和优化作用

D.三维目标指的是三个目标,这三个目标是不可分割的

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第9题

教师的综合业务素质和能力是实现用过程与方法连接三维目标的()。

A.手段

B.动力

C.举措

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第10题

属于建设工程质量控制的基本原理的是()。

A.质量检验控制

B.质量目标的稳定性

C.建设单位质量责任制

D.动态控制

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