认知主义学习理论促进了CAI（计算机辅助教学)向智能教学系统的转化。（)

抛锚式学习是认知主义学习理论的教学应用。()

A.逐级分化原则

B.交互性原则

C.开放性原则

D.综合协调原则

A.马克思主义学习理论

B.认知学习理论

C.行为主义学习理论

D.人本主义学习理论

A.CAD

B.CAM

C.CAI

D.CAA

A.行为主义、认知主义的理论已经过时，是错误的

B.所有的教学过程都要采用建构主义的理论为指导

C.建构主义理论是让学生自己去建构所要学习的全部知识

D.这三种理论对现在的教学与学习都有指导意义

A.学生从多个角度思考问题

B.激发了学生认识上的好奇

C.由于更频繁的运用高级推理，学生的推理质量和思维逻辑都有所提高

D.学生在解决冲突与寻求一致的过程中培养了问题解决技能

E.促进了信息的记忆与提取

F.巩固了基本的知识与技能

A.法律促进了科技的进步

B.科技进步改善了法律的调整机制

C.科技优先发展的战略地位需要法律确认

D.对科技成果的非道德使用造成的社会危害法律会加以制裁

A.皮亚杰

B.布鲁纳

C.布卢姆

D.奥苏伯尔

A.软盘上的写保护口，关闭小孔时表示为写保护状态

B.固定启动方式是预防病毒的手段之一

C.第一代计算机是电子管计算机

D.CAI就是计算机辅助制造的英文缩写

A.始于上世纪70年代

B.“偏误分析”和“中介语”的概念几乎是同时被引进的

C.语言学习理论座谈会的召开推进了国内中介语研究的发展

D.我国的中介语研究涉及语音、词汇、语法、汉字、语用等方面