团队领导在支持团队发展的过程中,做法不合适的是()。
A.需要扮演导师、教练、鼓励者等多种多样的角色
B.让团队成员明白他们所承担的工作具有实际价值
C.让团队成员感受到自己的重要性
D.让团队成员明白他们完成工作的方式与个人绩效的关系不大
D、让团队成员明白他们完成工作的方式与个人绩效的关系不大
A.需要扮演导师、教练、鼓励者等多种多样的角色
B.让团队成员明白他们所承担的工作具有实际价值
C.让团队成员感受到自己的重要性
D.让团队成员明白他们完成工作的方式与个人绩效的关系不大
D、让团队成员明白他们完成工作的方式与个人绩效的关系不大
第1题
A.帮助团队成员发展技能
B.促进组织目标和团队目标的实现
C.帮助团队成员获取相关知识
D.不直接参与团队成员的工作,任由他们自由发挥
第3题
团队领导的行为能够影响团队的激励水平,这些行为包括()。
A自己做榜样
B开发一个支持性的团队环境
C鼓励员工的发展
D喜欢自己一个人完成工作
E不接受别人的帮助
第4题
①如果有大的偏差,团队应采取行动进行修正,使计划回到正常的发展道路上;
②修正措施应具有建设性,重要的是提出解决方案、支持,或单纯的批评;
③在控制过程中团队需要通过收集信息来分析计划进展情况;
④如果建议在设定时间内没有完成,团队就需要进行重大的改动。
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
第5题
A.对团队不予干涉
B.与团队成员讨论目前的情况,然后进行必要的变动
C.采取措施对部下的工作进行明确的指示
D.支持并鼓励团队讨论目前的情况,但避免过多的指导
第7题
A.团队领导向团队成员解释变革的理由和变革所期望的结果
B.团队领导尽可能地让整个团队参与变革的计划和实施
C.团队领导不断地以事实和数据来说服人们接受变革
D.团队领导倾听抵制者的意见
第8题
A.将变革接受周期的特点介绍给团队成员
B.避免与团队成员谈论自己对变革的感受和反应
C.让每个成员参与变革的计划和实施
D.听取人们的保留意见,帮助他们度过抵制阶段
第9题
作为团队领导,在变革发生后,应该运用一些技巧来帮助团队成员和干系人顺利适应变革,下列做法中不恰当的是()。
A.将变革接受周期的特点介绍给团队成员
B.听取人们的保留意见,帮助他们度过抵制阶段
C.避免与团队成员谈论自己对变革的感受和反应
D.让每个成员参与变革的计划和实施
第10题
A.促进团队成员的发展
B.在领导与成员、成员与成员之间建立良好关系
C.提高团队整体实力
D.增加员工之间的竞争