医患沟通方式不包括哪一项？:

A.要求高效的问诊能力

B.要求知识综合运用能力

C.要求快速的确诊能力

D.要求良好的医患沟通能力

E.要求独立诊疗能力

A.医务人员围绕诊疗、善后及患者心理社会等因素进行沟通。

B.以医方为中心,以患者为主导。

C.医方信息得多途径交流。

D.使医患双方建立法律关系。

E.医护人员为患者提供优质医疗服务,达到维护健康、促进医学发展得目得。

A.理解和正确应对患者的心理防御机制

B.处理好“移情”和“移情”的问题

C.处理好医患之间的职业和非职业关系

D.平等的原则

E.良好的医患沟通

A.利用BIM技术对施工工序的模拟和分析

B.基于BIM模型的实时沟通方式

C.利用BIM技术降低施工成本

D.基于BIM模型的错漏碰缺检查

A.作为缓冲区与安全隔离内外网环境

B.实现划价缴费功能

C.构筑医患交流沟通平台

D.实现电子诊断报告的存储

A.思想观念的差异

B.知识结构差异

C.利益调整的差异

D.年龄差异

医患沟通的时间不包括()

A.门诊沟通

B.入院时沟通

C.出院后回访沟通

D.入院3天内沟通

E.住院期间沟通

F.术前、麻醉前沟通

G.输血、出院前沟通

A.医患双方以不同的方式看待疾病

B.肯定病人感受

C.病人情绪化的反应影响了倾听D.医生没有解释清楚

D.医生没有核实病人的理解

A.教师在进行语言矫治时，使用真实物体与真实情境

B.教师在口头解说时伴随手语、声音、非口语符号、沟通板、简单图片、符号、文字等

C.教师创设角色游戏的情境，让儿童在不同情境中扮演不同角色，学习沟通技巧

D.教师在进行语言矫治时，同时使用多种教学手段，给予儿童多种刺激

影响医患沟通的因素不包括

A.态度

B.耐心

C.性格

D.关注、关心

E.共情