您在课堂上对学生进行SSI教学的频次如何（）

A.全部时间

B.四分之三的时间

C.只讲重点题目，大部分时间留给学生思考

对学生学习的评价应以（）为依据。

A.A . 课程标准以及相应的教学目标

B.B . 期中期末考试成绩

C.C . 学生在课堂上的情感参与

D.D . 学生在课堂上的思维参与

对学生学习的评价应以（）为依据。

A.课程标准以及相应的教学目标

B.期中期末考试成绩

C.学生在课堂上的情感参与

D.学生在课堂上的思维参与

A.“小手放的很不错!”

B.“你真是个乖孩子”

C.“我太为你骄傲了”

D.“很好啊!”

A.获得学业证书权

B.获得公正评价权

C.参加教育教学活动权

D.使用图书资料权

A.在课堂上对学生/小组进行点评

B.在课堂上随机抽选学生

C.对班级学生进行考勤

D.在课堂上展示学生积分光荣榜

A.老师讲,学生听,并且布置课后作业巩固

B.老师引导、学生思考并利用课余时间去查找相关知识完成课堂上的疑问

C.老师与学生在课堂上积极互动,互相提出问题并解决

A.贯彻因材施教原则的必然要求

B.落实学生主体性的必由之路

C.优化教学设计的必要前提

D.课堂上师生互动的有效保障

A.在课堂上进行学生抽选

B.在课堂上对学生/小组进行点评

C.发布作业

D.点评作业

A.设计课前测发现问题

B.梳理作业中的问题

C.和学生交流

D.课中发现问题

E.其他