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[多选题]

对小组课的描述,正确的是()

A.符合上小组课的学生需要具备一定程度的合作性

B.小组课是个训课的延伸,是融合的桥梁

C.如果学生能够上小组课、表示他不需要上个训课了

D.小组课是所有学生必须要的课程

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更多“对小组课的描述,正确的是()”相关的问题

第1题

符合上消化道出血的叙述有()

A.由屈氏韧带以下器官病变引起

B.十二指肠溃疡是最常见的病因

C.呕吐物颜色与出血部位有关

D.可见于胰头癌合并出血

E.可排暗红色血便

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第2题

采用语法制导翻译思想,表达式E的“值”的描述下:假如终结符n可以是整数或实数,算符+和*的运算对

采用语法制导翻译思想,表达式E的“值”的描述下:

假如终结符n可以是整数或实数,算符+和*的运算对象类型一致,语义处理增加“类型匹配检查”,请给出相应的语义描述。

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第3题

根据课文中给出的优先级,回答以下问题:(1)在函数postfix中,如果表达式e含有n个操作符和分界符,
根据课文中给出的优先级,回答以下问题:(1)在函数postfix中,如果表达式e含有n个操作符和分界符,

根据课文中给出的优先级,回答以下问题:

(1)在函数postfix中,如果表达式e含有n个操作符和分界符,问栈中最多可存人多少个元素?

(2)如果表达式e含有n个运算符,且括号嵌套的最大深度为6层,问栈中最多可存入多少个元素?

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第4题

小学数学教学中的新授课分为三种类型,不包括()

A.讲练课

B.探究研讨课

C.自学辅导课

D.小组学习课

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第5题

以下对合作评价机制设计的描述中,错误的是()。

A.评价方式需要体现对小组共同努力的认可

B.评价方式需要激发学生的个体责任

C.是否使用组间竞争需要考虑到任务的类型

D.一定要让学生获得同样的分数,这样才能体现小组合作的意义

E.评价的方式能够让小组成员感觉到彼此有共同的目标

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第6题

以下描述正确的是哪些()。

A.时隙配置参数中可以配置全时隙和Symbol数目

B.GP符号数会制约信号的有效传输距离

C.C-bandSSB的时频域位置固定

D.一个SSB周期内的所有波束要在5ms内发完

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第7题

()清扫时办公桌的文件、书报不随便合上,不移动位置、不随便翻看。此题为判断题(对,错)。
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第8题

下面对冲突的描述,哪一个是错误的()。

A.两件不相容的活动同时出现会引发冲突

B.对于冲突的双方,一方的活动会对另一方的活动起到抑制的作用

C.冲突引发的后果,可能是负面的,也有可能是中立的,甚至是正面的

D.小组间的冲突会产生张力,可能会引发焦虑和紧张的情感

E.学生各自形成观点,必然会导致冲突

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第9题

态度善意是指课堂上教师与学生交流中的身体语势。以下所描述正确的是:()。

A.教师体势使身体在教室里的方向位置呈现一种善意的情态

B.体态语势不包括身体运动的方向

C.体态语势不包括身体运动的速度

D.体态语势不包括身体运动的规律性

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第10题

算符优先分析法只能识别由算符优先文法描述的句子。()

算符优先分析法只能识别由算符优先文法描述的句子。()

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第11题

对于10Mbps总线形以太网,以下哪一项关于冲突的描述是正确的。()

A.发送完前导码和帧开始分界符没有检测到冲突,表明不会发生冲突

B.发送完MAC帧中前64B信息没有检测到冲突,表明不会发生冲突

C.发送完MAC帧目的地址没有检测到冲突,表明不会发生冲突

D.发送完MAC帧目的地址和源地址没有检测到冲突,表明不会发生冲突

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