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[主观题]

分析下列材料,并回答问题: 材料1:货币转化为资本的流通形式,是和前面阐明的所有关于商品、价值、货币和流通

分析下列材料,并回答问题:

材料1:货币转化为资本的流通形式,是和前面阐明的所有关于商品、价值、货币和流通本身的性质的规律相矛盾的……无论怎样颠来倒去,结果都是一样的。如果是等价交换,不产生剩余价值;如果是非等价物交换,也不产生剩余价值,流通或商品交换不创造价值。

材料2:货币转化为资本,以及根据商品交换的内在规律来加以说明,因此等价物的交换应该是起点。我们那位还是资本家幼虫的货币占有者,必须按商品的价值购买商品,按商品的价值出卖商品,但他在过程终了时必须取出比他投入的价值更大的价值。他变为剩余价值,必须在流通领域中,又必须不在流通领域中。这就是问题的条件。

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更多“分析下列材料,并回答问题: 材料1:货币转化为资本的流通形式,是和前面阐明的所有关于商品、价值、货币和流通”相关的问题

第1题

请阅读下列材料,分析并回答问题。材料一:动物种类繁多,广泛地分布在陆地、高山、平原、天空、江河湖泊和海洋,它们是生物界中的小精灵,使大自然充满生机,与人类有着极其密切的关系。 请根据动物的相关知识回答问题:(1)青蛙在动物分类上属于()动物
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第2题

运用法理学理论和知识分析下列材料,并回答问题: 2005年11月7日,中华人民共和国商务部发布了《

运用法理学理论和知识分析下列材料,并回答问题:

2005年11月7日,中华人民共和国商务部发布了《酒类流通管理办法》,该《办法》第十九条规定:“酒类经营者不得向未成年人销售酒类商品,并应在经营场所显著位置予以明示”;第三十条规定:“违反本办法第十九条规定的,由商务主管部或会同有关部门予以警告,责令改正;情节严重的,处两千元以下罚款。”

问题:

(1)《酒类流通管理办法》属于我国哪一类法律渊源?

(2)运用法律规则的逻辑结构理论和知识,分析材料给定的法律规则的逻辑结构

(3)从行为模式角度分析材料给定的法律规则的种类。

(4)材料给定的法律规则所确定的法律责任属于哪一种类?

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第3题

阅读下列材料,并回答问题。材料1:女生康某将一封“情书”交给班主任赵老师。离开教师办公室的康某心里疑虑重重,又返回到办公室门前,却听到赵老师正有声有色地朗读着“情书”,其他老师发出怪异的笑声
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第4题

阅读材料,并回答问题。 材料一: 下列是《文化生活》中“文化创新的源泉和作用”这一教学内容的教学实录片段: 问题:结合该市发展的实际,谈谈社会实践与文化创新的关系
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第5题

材料:下面是某教师的“公共利益的维护——每个人的责任”的教学片段,请阅读并回答问题。问题:(1)请指出本教学片段中所运用的课程资源种类。(2)结合上述教学片段,谈谈对开发初中思想品德学科课程资源的启示
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第6题

阅读下列史料并回答问题:材料一主梵天规定了他们的职业和义务。不过,当四个瓦尔那的结构在一切方面都已经完成的时候,人们还不曾就开始执行这些义务而无所迷惑。他们不按瓦尔那的义务生活,并且互相
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第7题

运用所学知识分析案例并回答问题。 【案例】:目前世界上GMP大致有以下类别:具有国际性质的GMP,

运用所学知识分析案例并回答问题。

【案例】:目前世界上GMP大致有以下类别:具有国际性质的GMP,如世界卫生组织

(WHO )的GMP,欧盟的GMP等。国家权力机构颁布的GMP,如我国国家药品监管部门、美国FDA、英国卫生和社会保障部、日本厚生省等政府机关制定的GMP。制药组织制定的

GMP,如美国制药工业联合会制定的、瑞典工业协会等制定的GMP。一般来说,国家权力机构颁布的是具有法律效力的GMP ,其他组织颁布的GMP只作为建议性的规定,不具有法律效力。

问题:请结合实际工作,分析归纳材料中提及的各个种类的GMP的共同点?

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第8题

阅读材料并回答问题。(13分)材料一 中国共产党为工A.和贫农的目前利益计,引导工A.们帮助民主主

阅读材料并回答问题。(13分)

材料一

中国共产党为工A.和贫农的目前利益计,引导工A.们帮助民主主义的革命运动,使工A.和贫农与小资产;阶级建立民主主义的联合战线。中国共产党为工A.和贫农的利益在这个联合战线里奋斗的目标是:(一)消除内乱,打倒军阀,建设国内和平;(二)推翻国际帝国主义的压迫,达到中华民族完全独立;(三)统一中国本部(东三省在内)为真正民主共和国。

《中国共产党第二次全国代表大会宣言》

材料二

我们党领导中国A.民,已经完成了资产阶级民主革命,并且基本上取得了社会主义革命胜利。

我们国内的主要矛盾,已经是A.民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现之间妁矛盾,已经是A.民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足A.民需要状况之间的矛盾。

《中国共产党第八次全国代表大会关于政治报告的决议》

(1)根据材料一,说明中国共产党第二次全国代表大会召开时中国社会的基本矛盾和社会性质。(3分)

(2)结合所学知识、说明材料二中“基本上取得了社会主义革命的胜利?指的是什么历史事实?(4分)

(3)根据材料二和材料二;概述中国共产党在上述两个历史时期的主要任务。(6分)

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第9题

阅读材料,并回答问题。语文课上,有个学生总是喜欢跟周围同学讲话,交头接耳。语文老师多次提醒、制止,但还是无济于事。时间长了,语文老师开始责骂、讥讽、奚落他,有时候也惩罚他。渐渐地,这个学生越来越不喜欢上语文课,对语文老师产生了极度的厌恶感,最后出现了厌学情绪。家长找老师询问原因,这个老师说:“我严格要求有什么错”问题:请你根据德育原则分析,这个老师的做法有错吗如果有错,他违反了什么德育原则
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第10题

结合所学知识和原理分析材料并回答问题。(12分)材料一 改革开放以来,我国农村面貌发生了翻天覆地

结合所学知识和原理分析材料并回答问题。(12分)

材料一 改革开放以来,我国农村面貌发生了翻天覆地的变化。但 城市相比,农村发展 仍然滞后.尤其是人才严重短缺。我国目前每年大学毕业生有几百万,就一压力大,而大多数人 不愿去农村。江苏海南等地曾在20世纪末先后制定了“村官”行动计划 2008年以来,党和政 府把“村官,,工作提到战略高度,要求进一步完善大学生“村官”工作的长:机制和政策,以使大 学生村官“下得去,待得住,干得好,流得动”。

材料二 到目前为止,全国已有7.8万名“村官”,小杨就是其中的一二。大学一毕业,小杨 打破传统观念,只身来到千里之外的一个乡村任村委会主任助理。任职期间,在村党支部和村 委会的领导下,她走访农户,宣传党和政府的有关方针和政策,传授农业科技知识,协助主任处 理一系列村务。她刻苦学习雕刻知识,与该村艺人共同努力,使该村濒临失传的木雕工艺重放 异彩,并将原先小打小闹的木雕品发展为人人喜爱的旅游纪念品。短短两年,该村的社会风气 明显好转.村民的钱包鼓了起来。因此,“村官”小杨得到了领导和村民的一致好评。小杨自己也 认为当“村官”是一个正确的选择。

结合材料一、二,运用实现人生的价值的有关知识,说明“村官”小杨在乡村的精彩人生给 我们的启示。

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第11题

阅读材料,并回答问题()
A.在新能源汽车领域,我国是布局最早、下力气最大的国家。今年3.15前夕,某市消费者协会在全市范围内开展了新能源汽车充电桩使用需求及满意度调查,结果显示,新能源车主对公共充电桩的意见主要有两点:一是供不应求,经常发生充电争抢纠纷;二是车位时常被燃油车占用,因为缺乏管理,导致真正有需要的车充电困难B.针对这个情况,某小区大部分业主向业主委员会提出在小区增设集中充电桩的建议。业主委员会答复,要增设集中充电柱,需要考虑增设充电桩的数量、增设的位置、资金来源等问题C.结合材料,运用基层民主的有关知识,说明该小区应如何通过民主的方式解决增设充电桩的问题D.重庆市名校联盟2021-2022学年高一下学期
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