从兴趣与创业类型的匹配角度分析，研究型人更适合哪一类创业类型？（)

A.卡特尔16种性格因素测验从16个相互关联的性格维度对人进行评价，能够较全面地反映人的性格特点

B.霍兰德的职业理论，其核心假设是人可以分为大概六大类，即技能型、研究型、艺术型、社会型、企业型、事务型

C.人格与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础

D.一个人的MBTI性格类型是由遗传、成长环境决定的，一旦形成，很难改变

A.人生观

B.世界观

C.价值观

D.生活观

A.“职业—人匹配”理论

B.“个性—职业类型匹配”理论

C.需要动机理论

D.职业生涯阶段理论

请从应用写作课的角度出发，完成下列问题：

(1)活动策划应使用什么文种？

(2)会场拟借用学校学生活动中心广场一天，希望得到相关部门的同意，应使用什么文种？

(3)邀请各分院学生会参与活动，要用什么文种？

(4)推介会上，该品牌丝巾用什么文种推介给大家？

(5)推介会上要向来宾致词表示欢迎，该用什么文种？

(6)推介会主持人应准备的文稿是什么？

(7)要把当天举办的推介会活动告诉全校师生，要用什么文种？

(8)活动后要向主管部门要汇报，该用什么文种呢？

(9)产品推介成功的话，该创业公司与该品牌丝巾公司通过什么文种实现合作？

A.以有的知识水平

B.学生的思维水平(能力水平)

C.学生的认识兴趣

D.学生的认识特点

注重学生探究态度和能力培养的课程类型是()。

A.研究型课程

B.拓展型课程

C.基础型课程

D.实践型课程

A.卓越成就

B.研究领域的扩大

C.主要观点

D.学术兴趣的转移

A.相望关系

B.相邻关系

C.相隔关系

D.相对关系

A.职业价值观

B.职业兴趣

C.职业个性

D.职业能力