更多“夸美纽斯认为学习要逐步加深,课程按照"圆周式"排列。在教学过程中提倡_____。A、直观性”相关的问题
第1题
人们至今认为,世界上第一个完整的课程编制模式是()。
A.亚里士多德模式
B.夸美纽斯模式
C.泰勒模式
D.杜威模式
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第2题
教育史的研究公认,()是将心理学引入教育的第一人,他按照儿童的年龄特征划分教育阶段,并且为各个阶段设置相应的课程。
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第4题
夸美纽斯的代表性著作是()。
A.《课程与教学的基本原理》
B.《课程》
C.《教育学讲授纲要》
D.《大教学论》
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第5题
课程是组织起来的教学内容最早提出这一观点的是()
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第6题
哪些教育家对分科课程做出了重大贡献?()。
A.夸美纽斯
B.赞可夫
C.培根
D.斯宾塞
E.赫尔巴特
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第7题
活动课程是指通过亲身体验获得的直接经验的课程。最早提出活动课程思想的是()
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第8题
提出应把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来的是()
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第9题
在教育史上真正为课程论建立起心理学基础的教有家是()
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第11题
基于“把一切知识教给一切人”的思想,夸美纽斯设计出了“百科全书式的课程”。该种课程是()类型的课程
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