0~6岁是一个人智力发展的奠基时期。（）

A.0~6岁

B.0~5岁

C.0~3岁

D.0~7岁

A.0-1岁

B.0-3

C.0-5

D.0-6

A.8岁

B.6岁

C.7岁

D.12岁

A.《四部医典》

B.《晶珠本草》

C.《本草纲目》

A.2~3岁、4~5岁

B.2~3岁、5~6岁

C.2~3岁、6~7岁

D.3~4岁、6~7岁

一个人出现问题行为的成因不包括()。

A.不合适的家庭教养

B.同伴影响

C.个人性格

D.智力发展

A.能力发展水平存在个体差异

B.流体智力在人的生中不断提高

C.智力不同成分达到顶峰的时间不同

D.青少年期是某些能力发展最重要的时期

A.评价儿童生长过程中，心理和行为发育水平，是否正常、偏离正常以及偏离的程度

B.辅助神经-精神发育障碍的诊断和鉴别诊断，如精神发育迟滞、注意缺陷多动障碍、学习困难等

C.辅助评价治疗效果与判断预后

D.还可预测智力发展，提供工种选择

E.描述一个人智力发育水平的年龄

A.先天遗传时期，家庭影响时期和文化传统影响时期

B.安静时期、抑制时期和兴奋时期

C.婴幼儿时期、学生时期和社会时期

D.婴幼儿时期、青少年时期和中老年时期。

A.（0~1岁半）婴儿期

B.（1~3岁）童年早期（学步期）

C.（3~6岁）学前期（游戏期）

D.（6~12岁）学龄期