学前儿童科学教育的内涵应包含几个方面？

A.语言理解

B.语言内容

C.语法结构

D.语言感知

A.43467

B.43499

C.43528

D.全部

A.科学教育

B.文化教育

C.“学习做事”

D.“学习做人”

E.科学人文教育

A.启蒙性

B.可探索性

C.复杂性

D.生活性

E.情景性

A.概括的内容比较丰富

B.概括的内涵比较精确

C.概括的特征很多是外部的、非本质的

D.以上均不正确

A.放在从语音、语法、语义及语用四个方面掌握母语的表达能力上

B.放在学习正确恰当的口语表达上

C.放在对语音、语调的感知和对语义内容的理解上

D.放在愿意向别人表达自己的见解上

学前儿童语言教育内容可以分为()的()。

学前儿童语言教育的基本任务就是促进()，提高()。

学前全语言教育发展的是学前儿童()以及外语等()语言能力。